将公知的产品或方法用于新的技术领域或新的目的的创造性行为属于（）
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金融创新概念是由（）提出的，当时指新的产品的生产、新技术或新的生产方法的应用、新的市场开辟、原材料新供应来源的发现和掌握、新的生产组织方式的实行等。
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吸取、借用某一领域的科技成果或信息，引用或渗透新的领域，用以实现新的创造技法称为（）。
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对于一个新品种或新的农业技术在生产中的运用的步骤是（）
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（）是把现有的技术组合起来，创造一种新的产品或者新的技术，或者是把别的领域里的成熟的技术引进到另外一个领域里，而使得它能够创造新的变化。
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对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提，这属于开发研究。
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新的实验动物种系或新的模型动物为生命科学的各个领域提供了（）。
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专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践，形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是（）
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发现严重、罕见或新的不良反应病例，必须用有效方法快速报告，最迟不超过（）
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我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在：两者的目的一致；两者开发新的学习资源的方法相同；两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完全等同。主要区别存在于研究对象方面、研究领域方面和研究方法方面。
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技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整合对企业的技术进行（）、（）、（）、（），从而形成新的技术或新的产品。
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经营单位为新顾客提供新产品或新的服务属于市场战略中的（）战略。
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现代产品是一个广义的概念，除了因科技的重大发现所产生的新产品之外，还包括其他意义上的新产品。从（）来讲，只要能进入市场给消费者提供新的利益或新的效用而被认可的产品，均可视为新产品。
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把两项或多项现有技术组合起来，由此创造和发明新的技术或新的产品。具有这种特点的技术开发途径是指（）
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（）是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。
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GB/24001-2004新版标准要求，对以纳入计划的或新的开发或修改的活动、产品和服务，组织应（）.
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3 、主体附加，又称 “内插式组合”，指在保留主体性质不变的情况下，对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中，属于主体附加的有（ ）
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创新是以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。科技创新只是众多创新中的一种，企业的科技创新通常包括产品创新和工艺方法等技术创新，具体内容有（ ）。
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主体附加，又称 “内插式组合”，指在保留主体性质不变的情况下，对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中，属于主体附加的有（ ）
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创业包括创新和未曾尝试过得技术，或者是创造性毁灭。创造性毁灭的过程是改进当前可得到的产品或技术，但并不局限于新产品和新技术，也包括新的组织、活动、制度。这是（ ）提出的。
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金融创新理论是由（）于20世纪上半叶提出的，当时指新的产品的生产、新技术或新的生产方法的应用、新的市场开辟、原材料新供应来源的发现和掌握、新的生产组织方式的实行等
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选择研究方向时，需要考虑创新性，其包含的方面有以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。（)
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5、原理移植法是指将某一学科的技术原理向新的研究领域推广，以创造新的技术产品的方法。（）
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金融创新概念是由熊彼特提出的，当时指新的产品的生产、新技术或新的生产方法的应用、（）、原材料新供应来源的发现和掌握、新的生产组织方式的实行等
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