基础生态学来源于下列()学科。
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下列选项中不是体育保健课知识基础的学科是()
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护理程序的理论基础来源于与护理相关的各学科理论,其中组成护理程序的理论框架是()。
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生态整合取向试图把课程的三大来源,即学科内容、学习者的需要及()的需要兼收并蓄。
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以下学科属于应用生态学的有()。
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农业生态学在进入()世纪以来,渐渐形成一门独立的学科。
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下列哪项不属于基础药理学的学科任务:
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下列不属于城市生态与环境学学科基础的是()。
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(),生态学已正式成为一门独立学科。
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下列哪一门不属于自然科学里面的基础学科()?
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下列不属于农业昆虫学的基础理论学科的是()。
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下列哪个学科的发展为环境伦理的发展奠定了科学基础()
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生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是() ①协调与平衡原理 ②个别与特殊的原理 ③系统学和工程学原理 ④整体性原理 ⑤能量循环流动原理 ⑥物质循环再生原理 ⑦因地制宜原理 ⑧物种多样性原理
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欧几里得奠定了下列哪个学科的基础()。
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生态学与其它学科间相互渗透而产生的边缘学科,如()。
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欧几里得奠定了下列哪个学科的基础:()
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关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是( )。
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生态工程是人类学习自然生态系统智慧的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是()①协调与平衡原理②个别与特殊的原理③系统学和工程学原理④整体性原理⑤能量循环流动原理⑥物质循环再生原理⑦因地制宜原理⑧物种多样性原理
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现代植物保护学科发展的总趋势是朝着微观、宏观两个方向发展,在宏观指导下同时进行微观研究,并将微观资料进行宏观分析和处理,不断发展病虫治理新理论和新技术。在宏观方面,应用生态学和系统工程学的原理和方法建立农业生态系统中病虫害监控决策体系;在微观方面,以分子生物学和基因工程的理论和技术为基础对病虫灾变机理进行分析,并为决策提供依据。21世纪植物保护学科的发展必将为建立有利于提高农业的综合生产能力,保护
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下列各学科领域中,被视为心理学的基础领域的是()。
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根据下面内容,回答题: 20世纪中叶,由于环境问题的产生和日益严重,西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象,提出生态伦理观念,并积极倡导和开展环境教育与生态道德教育,我国的环境教育起步于20世纪70年代初,而在此基础上进一步提出生态道德教育,则是近十年来的事,作为教育领域的一门新兴学科,生态道德教育还处于摸索阶段。 生态理论以珍爱、尊重和保护生态环境为核心,以可持续发展为落脚
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1、媒介生态学是媒介研究的分支学科,是“从生态想象介入传播研究,在负责的社会生态体系内,透视人、媒介和社会各种力量的共栖关系,以期望达到生态平衡。”的一门新兴学科。
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