人际关系因素属于发展学生的（）
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（）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。
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校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于（）。
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）。
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（）
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。
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校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
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学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
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校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。
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学生龙某，男性，21岁，右上后牙有"洞"三年，时而发生疼痛影响进食，冷热刺激可诱发疼痛，前天喝酒后，该牙出现自发性疼痛，并有多个龋齿。下列哪一个因素与牙痛的发生、发展无明显关系
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学生龙某，男性，12岁，右上后牙有“洞”三年，时而发生疼痛影响进食，冷热刺激可诱发疼痛。前天喝酒后，该牙出现自发性疼痛。并有多个龋齿。下列哪一个因素与牙痛的发生、发展无明显关系（）
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（ ）
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针对于中学生迷恋网络游戏的现象，研究者可以利用统计分析方法，发现不同因素的相互关系，把握最重要的原因，这属于社会工作研究的()功能。
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教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
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人际关系因素属于发展学生的（）范围。
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让学生了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系。这属于思想品德课程目标中的（ ）。
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校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。()
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不属于社会主义民族关系的发展趋势是A在日益增进的交流中，民族关系更加密切B各民族的团结、互助不断发展C影响民族关系的因素已不存在D影响民族关系的负面因素仍将长期存在、复杂多变
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学生成长与身心发展；班主任工作 与 班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等,这属于（ ）
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请教教师资格考试选择题：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（)
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学生龙某，男性，12岁，右上后牙有“洞”三年，时而发生疼痛影响进食，冷热刺激可诱发疼痛。前天喝酒后，该牙出现自发性疼痛。并有多个龋齿。下列哪一个因素与牙痛的发生、发展无明显关系（）A、食物的刺激作用
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下列关系中，不属于“教育过程促进学生发展的规律性” 的范畴的是（)
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