当代教育评价最为关注的问题是学生评价的（）
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盆地评价阶段最为重要、最核心的问题是储集条件的评价。（）
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简述学生评价理论与实践的当代走向。
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只就课程计划所涉及的学生经验的类型、课程内容的性质、组织等来对课程计划作出判断，至于效果则在评价关注的范围之外。这类评价是（）
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普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
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美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。
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发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教”的评价体系。
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评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
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（）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。
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新课程评价中特别关注过程评价，对过程评价的理解下列哪项最为合理（）
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进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）
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当代中国教育管理研究需要关注的的问题是（）
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评价时关注的核心问题是（）。
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信息化能力评价问题不仅是管理者们关注的焦点也是学者的研究热点问题
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创业机会评价方法在关注产品问题时,主要是关注产品的创新性。()
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学业成就评价的真正价值，不仅应该关注学生在学校情景中的表现，也应重视学生在非学校情景中的表现，强调评价学生有效解决生活场景中的真实问题的能力。
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当代大学生公民素质教育存在问题的原因不包括()。
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教育需要关注人的整体发展，不仅要考查学生学到了什么，更要对学生是否（ ）等方面进行综合评价。
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在小学数学课堂教学评价中，评价教学思想，既要关注学生（ ）的提高，又要关注学生（ ）的发展
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只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导
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进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的()。
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目标模式把评价关注的焦点从学生转向整个课程方案。（)
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体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的______和______在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的______关注学生的进步与发展。
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33、高期望的老师有以下几种表现：情绪上：和蔼、愉快：身体语言上，友好、微笑、点头、注视学生；口头语言上，与学生多沟通，多提问；教学材料上，会提供更多学习材料、学习线索、经常重复问题；在对学生的评价上，对学生给予密切关注，等待学习回答的时间也更长，更经常赞扬学生。
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4、评价微型课程，应明确关注学生学习效果、课程规划质量、教师课程实施水平和课程评价本身等“全方位”的评价对象。
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