有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
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城市基础管理体制的改革，促使社区治理主体从政府单一主体向多元主体发展，形成了既能降低"单位"行政管理成本，又能应对社会变迁，有效维持国家行政管理社会领域的制度。从街道组织看，这种多元主体包括（）。
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人力资本的形成需要投资主体的多元化。有效的投资主体包括（）。
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对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（）
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多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。
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20世纪90年代初，（）的先后成立，标志着我国保险市场主体多元化格局的初步形成，保险市场竞争的序幕由此拉开。
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餐饮业的投资主体呈现多元化，目前已形成国有、（）、三资、个体、私营等多种经济成分并存的格局。
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我国要大力发展混合所有制经济，实现投资主体多元化，使（）成为公有制的主要实现形式。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。
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“评价主体的多元化”是指主持评价活动的主角可以由多种人组成。
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多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
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有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
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评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）
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多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。()
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“评价主体的多元化”是指评价对象由多种人组成。
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在中华文明多元一体的宏大格局中，巴蜀文化不仅是其中极为重要的单元之一，而且形成了自己鲜明的风格特色。
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为适应国家职业资格改革要求，充分发挥企业主体作用，建立技能人员多元化评价机制，畅通技能人员职业发展通道，国网公司决定开展工作（）
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在公共危机管理中，不仅政府要承担主导责任，社会民众也应通过各种途径参与其中，形成政府、企业、非营利组织、社区民众等多元主体责任共担的危机管理体制。（)
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教学评价对课堂教学具有导向、激励、调节等作用。下面关于思想品德课教学评价的认识，正确的是()。①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化
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新课程倡导学生评价主体的多元化，但在农村义务教育学校中，教师应当成为评价学生的唯一主体。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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由于未来事务的繁杂性;（);风险性;机遇性;利益主体的多元化等多种因素，使秘书为领导提供有效辅助与服务的难度更大了.
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【判断题】所谓“多元型”智能观，就是指从事中职计算机专业课程教学的教师还是其他学科的教师，要将“多元智能理论”应用到教学过程中。这是因为多元智能理论不仅有助于形成正确的智力观、转变我们的教学观，而且有助于形成正确的评价观、转变我们的学生观和形成正确的发展观。
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市政学是研究多元市政主体，特别是城市国家（)依法对城市公共事务进行有效管理的规律的科学。
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良好的教学不仅要考虑学生目前业已完成的发展进程，业已获得的成熟程度，而且还要考虑其正处于形成状态的过程，刚刚开始成熟的、刚刚开始发展的过程，只有充分满足学生的求知欲和认知可能性的教学才有意义。这体现的教学原则是（）
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（)，明确要求组建国有资本控股、投资主体多元化的石油天然气管网公司，推动形成上游油气资源多主体多渠道供应、中间统一管网高效集输、下游销售市场充分竞争的油气市场体系。
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