教学评价对课堂教学具有导向、激励、调节等作用。下面关于思想品德课教学评价的认识，正确的是()。①评价手段应单一化 ②评价方式应多样化③评价标准应多元化 ④评价主体应多元化
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教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。
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在体育教学中由于不正当的评价伤害了学生的自尊（如：胖子、笨蛋、蠢猪等说法），那么，这个学生是很难具有对体育的积极性以及对体育教学的好感的。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
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下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为( )。
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音乐教学评价的功能中，对评价对象的教育教学或学习情况进行调节和监控的功能和作用是（ ）。
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课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）。
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教学目标有哪些功能（）。 ①导向功能 ②控制功能 ③激励作用 ④中介功能 ⑤测度功能
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用、选择作用和( )。
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有效教学评价的导向性原则要求教学评价充分发挥对教学的（）功能，起到引导教学方向的作用。
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8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为( )。
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行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。
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（）是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。
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（）是教学模式结果要素中的的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。
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教学评价的作用共有四个方面，即诊断作用、激励作用、调节作用和教学作用。
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教学思想或教学理论是教学模式得以建立的基础和依据，它对其他要素起着导向作用.
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教学评价具有导向、激励功能。
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。 A．选拔作用 B．评价作用 C．决定作用 D．主导作用
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
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【多选题】教学评价的功能有() A. 导向功能 B. 反馈功能 C. 激励功能 D. 改进功能
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从教育评价的角度看，有效的学生评价具有诊断、导向、管理、激励（）等多种功能。
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教育目的对整个教育工作具有导向作用、选择作用、激励作用和 （）
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【判断题】道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
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体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能（）
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在教学中发展性评价的功能有（）。①导向功能；②评价功能；③激励功能；④调节功能。其中正确的有几个
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