技能是通过学习而形成的符合要求的（）。它是来自于活动主体所做出的行动及其反馈的（）。
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在教学活动中，通过老师的引导作用，学习掌握一定的知识、技能，形成一定的（）等。
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在教学活动中，通过老师的（）作用，学习掌握一定的知识、技能，形成一定的能力、态度、价值观等。
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技能的特点是：A、技能是通过学习或练习形成的，不同于本能行为；B、遗传素质对技能获得起决定性作用；C、技能是一种活动方式，区别于程序性知识；D、技能是合法则的活动方式，区别于一般的随意行为；E、技能形成之后很快会遗忘。（）
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技能是通过____________而形成的合乎法则的活动方法。
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（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
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技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）与操作技能两种。
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（）也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
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认知技能即心智技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。
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技能是通过学习而形成的符合法则要求的（）。
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习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。
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技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。
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心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中．不属于心智技能的是（）。
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操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
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技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式
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人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。
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技能是人们从事活动的某种动作能力，是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列。技能通过反复练习而形成。
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通过学习而形成的关于心智活动的概念和规则是_______
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一般的心智技能是在各种广泛的学习和生活实践中逐步形成的，它具有比较概括的特点，较广泛地运用于许多活动领域。( )
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心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能。记忆技能都是常见的心智技能。（）
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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（)A．智力技能B．知识迁移C．智力D．思维程序
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智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式
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技能是个体运用已有的知识.经验，通过训练而形成的一定的______方式或智力活动方式
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