兴趣是人们对某些事物的特殊认识倾向，就其内容而言，具有（）特点。
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保留指对某些事物加以隐瞒和（）的倾向。
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态度是人们在认识和行为上相对固定的倾向，包括人对事物和社会认知的倾向、（）和意图的倾向。
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（）是衡量人们对某种事物的主观价值态度、偏爱、倾向等的一种指标。
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科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。
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人对认识和探究活动的一种特殊意识倾向，表现为一个深入认识某种事物，并力求参与该活动的心理倾向是（）。
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兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的
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兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
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（）是指人们对事物或观念所持的有利或不利的认识评价、激情和行动倾向。
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（）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向。
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好奇是人们积极探索新奇事物的一种倾向，是人们认识世界的一种动力。
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兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态。
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人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是（）。
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词义是对客观事物的（）反映，它包含着人们对客观事物的认识。
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人们在认识事物或人的时候，往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法，从而掩盖了对象的其他特征或品质，形成某种幻化的知觉，这一心理现象是（）
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兴趣是人们对某些事物的特殊的认识倾向，就其程度而言，具有（）特点。
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（）是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。
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______是人们对于新事物或有趣现象的直接兴趣，是在感知中由于兴奋性增强形成的一种不太稳定的愉悦倾向，属于始发状态的低层次兴趣，是由事物的新异刺激而引起的好奇心。
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职业兴趣是兴趣在职业方面的表现，是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向，使人对某种职业给予优先注意，并向往之。（）
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教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为
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人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是【 】
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人们积极认识，探究某种事物、从一某种活动的心理问题倾向是（)。
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兴趣，是指人对事物的特殊的认识倾向。工作的兴趣激励，就是管理者必须为员工寻求工作的内在意义，也就是要为员工创造工作的内在意义和价值。员工体会到工作的内在意义与价值，才会真正为了这份工作而积极努力，发挥自己的最大力量。根据上述定义，下列不属于工作的兴趣激励的是（）。
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消费者对一定的事物产生特殊喜好，兴趣指向性强，甚至可能带有极端化的倾向，这种购买行为属于（)消费者。
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