个体对于环境的主动影响从（）开始
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分析评价开发区规划实施对生态环境的影响时，对于预计可能产生的显著不利影响，要求从（）等方面提出和论证实施生态环境保护措施的基本框架。
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①影响生物寿命最关键的因素是基因 ②同种生物的自然寿命是类似的 ③从进化的角度看，这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累，通过自然选择而形成的 ④环境可以决定相关基因是否表达，而这些基因的表达与否，又会影响相应蛋白质的表达水平，由此控制生物的寿命 ⑤在这个前提下，个体的寿命则由环境决定 ⑥生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定，遗传物质是基础 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）
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个体对自己的认识是先从认识（）开始的.
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学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）
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社会环境对于个体道德成长的价值主要有哪些？
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在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。
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从主要环境影响减缓措施的角度，对于典型工业行业可根据（）从原料输入、工艺流程、产品使用等进行分析，提出替代方案与减缓措施。
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生长发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
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从心理学的角度讲，（）是指个体在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的一种紧张情绪，这种情绪会正向的或负向的影响个体的行为。
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在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。
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J公司是国内汽车行业前十强，从2007年开始发力乌克兰，在当地投资成立组装厂，但是2013年乌克兰进入动乱状态，对于该公司来说，担心的不仅仅是局势危机，更是自己在这里的生意。从上述案例可以看出，该公司在进行宏观环境分析时，重点应该考虑（）。
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下列哪个时期是一个人的启蒙时期，个体开始主动地认识自己及周围世界（）。
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从哪个朝代开始，中原汉民开始主动向福建迁徙（）
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对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（ ）
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从哪个阶段开始，我国的创业者从一个个体逐渐转变成了一个群体（ ）
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在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为()。
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学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是【 】
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在人格中，气质和性格是有区别的：从起源上看，气质是先天的，一般产生在个体发生的早期阶段。性格是后天的，在个体的生命开始时期并没有性格，它是人在活动中与社会环境相互作用的产物。从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小；性格的可塑性较大，环境对性格的塑造作用是明显的；即使已经形成的性格是稳定的，但改变要容易些。气质所指的典型行为是它的动力特征而与行为内容无关，因而气质无好坏善恶之分。性格主要是指行为的内容，它表现为（ ）的关系，因而性格有好坏善恶之分
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学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是【】
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由于组织和员工个体都开始自觉而主动地开展职业生涯发展的有效规划和管理，两者在利益上的冲突使得双方为了发展而不得不走向初步的融合。()
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将以下六个句子重新排列，语序正确的是（）。（1）影响生物寿命最关键的因素是基因（2）同种生物的自然寿命是类似的（3）从进化的角度看，这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累，通过自然选择而形成的（4）环境可以决定相关基因是否表达，而这些基因的表达与否，又会影响相应蛋白质的表达水平，由此控制生物的寿命（5）在这个前提下，个体的寿命则由环境决定（6）生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定，遗传物质是基
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4、环境生态学的研究对象既包括从宏观上研究环境中污染物和人为干预的环境对生物的个体、种群、群落和生态系统产生影响的基本规律，也包括从微观上研究污染物和人为干预的环境对生物的分子、细胞和组织器官产生的毒害作用及其机理（）
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