联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
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桑代克用实验法研究动物心理,提出了准备律、()和效果律三条学习律。
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应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变不良适应行为或养成良好行为的过程,这是指学校社会工作者要借助心理辅导方法中的()。
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科学的体育锻炼可以达到促进生长发育、提高适应能力、增强体质、防治疾病、延缓衰老、延长寿命的目的,并可以丰富生活、()、调节心理情绪。但这种体育锻炼必须遵循人体运动的基本规律和锻炼原则。
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美国心理学家()的皮格马利翁效应实验清楚地表明:良好的期待也能激发学生的求知欲望。增强学生自觉钻研和深入探索未知世界的学习激情。
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个人客户经理营业前工作流程分为营业前个人准备.参加网点晨会和心理状态调节三项。()
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学习的分类:(1)我国心理学家的分类:知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类:信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
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向学生提示教学目标,使学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法,以免()
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患者安于患者角色,自主性受到影响和削弱,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理。属角色行为强化。
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行为治疗方法是以学习理论和实验心理为理论基础而发展起来的治疗方法,拥有许多有特色的治疗策略,其中在出现某行为之后,拿走厌恶性或不愉快的刺激,以增强或维持理想的行为,这种技巧属于()。
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在现代教育心理学中最有影响的学派,一是把一切心理现象都归结为刺激和反应的联结的();二是起源于格式塔心理学的(),三是人本主义。
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犯罪心理预防是针对犯罪心理形成的原因及其发展的变化规律特点,采取有效的措施,削弱和排除形成犯罪动机的因素,从根本上防止犯罪的发生的活动。
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学习者学习的联结程度和保持时间取决于重复和练习,这是桑代克学习定律的( )。
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开展( )教育,增强大学生正确认识自我、调节自我、应对挫折、适应环境的能力,能够杜绝或避免大学生因为心理原因而导致各类安全事故和违法犯罪行为的发生:
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我们在进入异国他乡学习、工作和生活之前一定要做好充分的心理准备,要多了解中西方之间的文化差异。
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教师在讲到学习口语表达时,要求做好心理准备和行动准备,即做到( )。
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开展( )教育,增强大学生正确认识自我、调节自我、应对挫折、适应环境的能力,能够杜绝或避免大学生因为心理原因而导致各类安全事故和违法犯罪行为的发生:
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__________是一种特殊的心理准备状态,是由先前学习引起的,对以后的学习活动能产生影响的心理准备状态,对学习具有定向作用。
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咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序,提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍,这是咨询方法中的()。
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学习准备指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。()
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本课程的学习是否提升了你对心理障碍的科学认识以及预防为主、理解与关爱、积极助人等理念?在以后的学习和生活中,你将通过哪些手段去主动调节自己的身心状态?
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联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心里准备()
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在刺激和反应之间建立的联结,如果伴随着满意的情况,联结的力量就会增强,如果伴随着烦恼的情况,联结的力量就会减弱。桑代克将这称为学习的()
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心理学史上第一个以动物为研究对象,系统地研究人类学习,创立了联结主义学习理论的是()
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学前儿童学习数学的心理准备包括()。
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