反映小学儿童择友过程中所采用的其他非本质关系,包括__________、__________、传递关系或一些其他关系。
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统计资料,是指统计()过程中所产生的、反映国民经济和社会发展情况的统计成果以及与之相联的其他资料的总称。
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在儿童社会化过程中,同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
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投资结构是指一定时期投资总量中所含各要素的构成及其数量比例关系。反映投资最终使用方向的投资结构包括()。
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择友的(),指儿童倾向于选择品行得到社会赞赏的人为朋友。
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在儿童社会化过程中,师生关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
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小学《品德与生活》的教学目标,应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教室扩展到家庭、社会、以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有( )。
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小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。
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()是反映自然界和社会上的事物、现象之间必然性关系的科学命题,但这些关系往往被各种外在的、偶然的、非本质的现象所掩盖,需要人们运用各种科学方法将它们揭示出来。
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土地利用反映了人与人的种种关系,决定着人们在生产过程中所建立的社会关系和利益分配机制。()
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理性知识,反映的是活动的本质特征与内在联系,包括________和__________两种形式。
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认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、和()、()、想象。
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儿童以是否“合得来”来选择朋友,这是其择友同质性的表现。
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物质费用反映的是在生产过程中所耗费的物质资料,包括()。
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地图以概括、抽象的形式反映出制图对象的带有规律性的类型特征,而将那些次要、非本质的物体舍弃,这个过程称为制图综合。()是制图综合对制图现象进行的两种基本处理。
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小学儿童择友标准中最显著的标准是身体健康。
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______是对现实系统的一种描述,是对现实系统的抽象和简化,由现实系统的有关元素组成,能够反映这些元素之间的关系,从而反映现实系统的本质。
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小学儿童说“马是动物”,说明已经揭示“马”这一概念的本质特征。
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小学儿童的择友表现出( )和趋上性。
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“水是可以喝的”,反映小学儿童是以( )来解释概念的。
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所谓__________就是区分事物的异同,它是概括过程中区分对象一般与特殊以及本质因素与非本质因素的必要条件。
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______主要是指在教学过程中所要采用的教学方式,即如何进行教学活动。
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物质费用反映的是在生产过程中所耗费的物质资料,包括_____________物质消耗和____________-物质消耗两大部分。
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小学的幼小衔接策略主要包括构建良好的师生关系、帮助儿童逐步适应活动常规、注重班级环境的创设()
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在人类社会发展的不同历史阶段上,社会生产力的发展状况不同,社会的生产关系以及生产关系为基础的其他社会关系也就不同,因而人的社会本质也各不相同。即使是同一历史阶段上,由于人们在社会关系中所处的地位不同,他们的社会本质也会有很大的差异。由此可知,马克思主义哲学认为()
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