说明二元人格结构的未来走向是什么？

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• 学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是（）。

  A . 与知识经济的时代相适应 B . 与世界学前教育的发展相适应 C . 与学前教育的一体化相适应 D . 与小学教育接轨 E . 与素质教育理念相适应

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• 一个民族的文明素养很大程度体现在青年一代的道德水准和精神风貌上，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。大学是青年学生价值观逐渐稳定、走向成熟的关键时期，抓好这一时期十分重要。高校应充分发挥课堂的教学主渠道、育人主阵地作用，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。这段文字意在说明（）。

  A . 青年的价值取向决定了整个社会的价值取向 B . 大学是培养青年学生价值观的重要场所 C . 高校应当依靠课堂加强对青年价值观的培养 D . 社会主义核心价值观在民族发展中的意义

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• 中国共产党人依靠什么走到今天？也必然依靠它走向未来。

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• 对未来的儿童语言教育和研究的走向，可以做出什么展望？

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• 心理健康的现实标准：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)

  A . 正确 B . 错误

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• 说明二元人格结构的现实表现是什么？

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• 自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。

  A . 正确 B . 错误

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• 二元人格结构

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• 罗特提出的用来分析人格结构并预测个体行为的四个基本概念是什么？

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• （）是借助过去判断未来的分析方式，即找出过去的规律，借此判断未来的走向。

  A . 目标达成分析 B . 趋势性分析 C . 因果分析 D . 竞争分布分析

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• 松果体成为西方哲学中的知名术语，同时它也标志着笛卡尔的二元论必将走向失败。

  A . 正确 B . 错误

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• 松果体成为西方哲学中的知名术语，同时它也标志着笛卡尔的二元论必将走向失败。（）

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• 松果体标志着笛卡尔的二元论必将走向失败，也成为西方哲学中的知名术语。（）

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• 根据过去工作情况,去调整未来活动行为。这说明是什么控制?

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• 判断美国经济未来走向的最重要的指标是税收。（）

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• 韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等间题。根据埃里森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（）

  A．主动对内疚阶段 B．同一性对角色混乱阶段 C．自我整合对绝望阶段 D．自主对羞耻和疑虑阶段

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• 小张今年初二了,他经常自问“我的未来是什么样的”“我该怎样努力成为理想中的那个人”。根据埃里克森的人格发展阶段论,小张的主要发展任务是（）

  A．获得勤奋感 B．克服羞怯与怀疑 C．克服自卑感 D．建立同一性

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