（）指个体在日常生活中运用学得的知识经验处理日常事务的能力。
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日常生活类事务文书包括：（）
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是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程（）
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以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。
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主要指个人用来处理日常生活事务的应用文，如书信、启事、请柬等叫做（）。
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人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。
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日常生活中常说的专利，主要是指专利权，简称“专利”，是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定时期内依法享有独占实施权，是知识产权的一种
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拇指规律是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的，简单的，经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义，下列选项没有运用到拇指规则的是（ ）
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在社会互动的理论中，从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是（）
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人们在日常生活或工作中，为处理公私事务经常应用的、具有规范体式的工具性文体是（）。
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（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。
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商业应用文是商业管理部门和商品流通企业用来处理日常事务、交流情况、联系工作、总结经验、开拓市场、促进销售的具有（）格式的各种专用文章的统称。
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在日常生活中，人们往往根据（）的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
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客房服务员处理疑难问题一般要具备日常服务工作经验、丰富的饭店业务知识，（）和讲究语言技巧。
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联系已经学过的知识或日常的生活经验以引入新课的导语是关联式导入语。（）
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大家在日常生活中运用沟通心理学理论时，要避免成为（ ）
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日常生活需要主要是为了夫妻日常生活和子女抚养教育、医疗等所产生的家庭事务，夫妻之间有代理权。
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电子政务：是指政府部门以计算机技术和网络技术为基础，在网上实施行政管理和处理日常事务的一种工作方式。下列不属于电子政务范畴的是（）。
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13、应用文是指机关单位和人民群众，处理日常公私事务中所使用的、具有惯用格式和直接应用价值的一种文体（）。
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我们在日常生活中积累了丰富的节水经验，请问哪些说法是错误的？
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学生在课堂上学习的各种课本知识和日常生活常识大都属于（）
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心理社会能力是个体对需要处理的事项或挑战有一定的预见性和可控性，能够有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力，是个体保持良好的心理状态，并且在人——已、人——人、人——事、人——物的相互关系中表现出适应和积极的行为能力。根据上述定义，下列个体事件属于心理社会能力范畴的是（）。
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()是指没有经过专门的教学，在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念，也叫前科学概念。
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日常生活中所说的“高分低能”，实际上指程序性知识较好，而陈述性知识掌握不好（）
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结合日常生活让婴幼儿接受信息，带婴幼儿接触社会和自然环境，在日常生活中增长他们知识、锻炼他们能力。这是（）方法
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