下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是( )。

相似题目

• 高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成，其中必修包括化学1和化学2，选修包括6个模块分别是（）。

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• 对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议，以下理解不正确的是( )。

  A . 选修课程设计更强调课程的基础性和均衡性 B . 选修课程设计应充分考虑学生需求和实际水平 C . 教师要做好选课指导，师生协商确定课程取舍 D . 学校特色和教师特长都可以成为选修课程的生长点

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• 《普通高中美术课程标准（实验）》在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中“选修”的依据是（ ）

  A . 教师的兴趣 B . 社会的要求 C . 学校的要求 D . 学生的兴趣

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• 高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

  A . 信息技术应用能力与信息素养培养相融合 B . 符合学生身心发展需要 C . 有利于所有学生全面发展与个性发展 D . 关注技术文化与信息文化理念的表达

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• 《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，针对课程的设置，下面说法不正确的是（ ）

  A . 只要完成10个学分的必修课程，在数学上就达到了高中毕业的要求 B . 选修系列1是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的 C . 选修课程中每个模块2学分，每个专题1学分 D . 学生选修课程的组合具有一定的灵活性，不同的组合可以相互转换

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• 《普通高中思想政治课程标准（实验）》中规定：思想政治课程采用模块式的组织形态，由（ ）必修模块和（ ）选修模块组成。

  A . 三个 五个 B . 一个 四个 C . 两个 六个 D . 四个 六个

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• 依据普通高中思想政治课程标准的规定，今后高中课程设计思路的突出特点（）。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性

  A . ①② B . ①②③ C . ②③ D . ①②③④

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• 《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济类方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是（ ）

  A . 矩阵变换 B . 推理能力 C . 导数及应用 D . 常用逻辑用语

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• 下列不属于当前高中化学课程基本理念的是（ ）。

  A . 设置多样化的课程模块，拓展学生选择空间 B . 强化学生科学探究意识，促进学习方式转变 C . 倡导多种评价方式相结合，关注学生个性转变 D . 加强与科学技术的结合,培养化学科技人才

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• 下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（ ）。

  A . 绘画•雕塑 B . 综合•探索 C . 美术鉴赏 D . 设计•工艺

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• 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了高中选修课程目标，以下对语言文字应用的理解不准确的是（）。

  A . 拓展运用语言文字交流的途径，学会用现代信息技术辅助交流 B . 在学写应用文的过程中，培养对事负责、与人合作的精神和严谨细致的作风 C . 关注现实生活和社会的发展，对感兴趣的问题进行思考 D . 能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法，读懂与自己学识程度相当的著作

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• 下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是（）。

  A . 化学与人类 B . 化学与技术 C . 化学与生活 D . 物质结构与性质

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• 下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。

  A . 知识的启蒙性 B . 学生的主体性 C . 模块的选择性 D . 教师的主动性

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• 高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为（）。

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• 《普通高中物理课程标准（实验）》规定，高中物理课程由12个模块组成，有必修和选修模块，其中选修1-1模块物理学科知识的主体为（）。

  A . 电磁学 B . 热学 C . 力学 D . 光学

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• 普通高中音乐课程由必修、选择性选修和选修三类课程构成。必修课程包括六个模块，下列不属于必修模块的是（）

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• “北京市普通高中2017级课程实施指导意见”中政治必修四个模块，但其中一个模块学分计入选修I。（)

  是 否

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• ．高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括（）个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。

  A.4 B.6 C.8 D.10

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• 高中化学课程分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块;选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时（）

  A．3、36 B．2、36 C．3、48D

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• 阅读下列短文，回答下列题。 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济; 王选修物理; 如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程; 如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程; 一个学生只能选修一门课程。 问题：如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真？()A.孙选修物理

  B.赵选修文学 C.张选修经济 D.李选修历史 如果题干的断定为真，且有人选修经济，则选修经济的学生中不可能同时包含()。A.赵和钱 B.钱和孙 C.孙和张 D.孙和李 通过对一定数量的新生儿进行测试，研究人员发现新生儿对某些图形的识别是与生俱来的。如果上述测试结果正确，那么以下哪项一定为真？()A.新生儿可以区别圆形和方形 B.人类对图形的识别能力随学习不断提高 C.人类对图形的识别能力不都是通过学习获得的 D.人类对图形的识别能力大多数是通过学习获得的 从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。 由此可以推出，在一定时期内()。A.如果大多数商品价格上涨，说明该国经济正在稳定增长 B.如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响 C.如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长 D.如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会降低

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• 1、高中化学课程标准中，下列主题属于必修模块的是（） ①常见无机物及其应用 ②物质结构基础 ③化学与健康 ④化学与可持续发展

  A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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• 《语文新课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是（）

  A．诗歌与散文 B．小说与戏剧 C．新闻与写作 D．文化论著研读

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• 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》 基本理念， 对教学设计中的展开阶段进行分析（7分）， 并说明理由（8 分）。【课题名称】《中国古典舞》【教学对象】 选修“音乐与舞蹈” 模块的学生【教学内容】 学跳古典舞《春江花月夜》【主要目标】1． 学习《春江花月夜》 的基本舞蹈动作， 加深对中华典雅风格的感受和体验。（其他目标略）【教学过程片段】一、 导入阶段（略）二、 展开阶段： 新课教学1． 老师示范

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• 《普通高中物理课程标准（实验）》规定，高中物理课程由l2个模块组成，有必修和选修模块，其中选修1-1模块物理学科知识的主体为（）

  A．电磁学 B．热学 C．力学 D．光学

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