不属于教师实现教育创新的要求的是（）
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在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做的是（）的作用。
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教师实现教育创新不需要做到（）。
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以下选项中，哪一项不属于教师教育一体化的要求（）。
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在教育部印发的《小学教师专业标准》中，不属于通识性知识基本要求的是（ ）。
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锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。
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师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。
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创新教育"三到位"要求教师的（）必须到位。
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教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）。
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在教育部印发的《中学教师专业标准》中，不属于通识性知识领域基本要求的是（ ）。
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教师在实践教育创新过程中的具体要求有()
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教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的（）的要求。
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下列不属于教师教育专业素养的是（）。
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教师实现教育创新不需要做到()
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要实现教育公正，首先要求教师成为一个（）。
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()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。
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教师实现教育创新需做到()。
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教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的()、()、()的要求。
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下列有关教师资格的要素中，根据《教育法》的规定，不属于绝对要求的是()
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锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）此题为判断题(对，错)。
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“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。” 属于下列哪一项教师职业道德规范的要求（）
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教师幸福是教育工作者在教育教学过程中，由于感受到目标和理想的实现而获得的精神的满足，以下属于其特征的是（）
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3、下列属于教育信息化时代教师能力新要求的是