教师实现教育创新需做到()。
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多教育者认为操练不能充分发挥计算机的优势，许多操练通过使用工作手册或闪烁卡是很容易实现的。确实，大多数现有的操作，未能充分发挥计算机的效能，但计算机的操练比起工作手册、闪烁卡、教师控制的操练来说，显得更加有效。实际上，教师不可能做到像计算机那样，同时对那么多学生快速地、准确地、不知疲倦地提供操练。
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教师实现教育创新不需要做到（）。
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锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。
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从教育对象中汲取营养，教师要做到：（）。
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教师需加强以下四方面能力的提升：教师的创新能力、教师的终身学习能力、教师的科研能力、教师的文化判断能力。（）
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高校教师是高等教育创新发展的（）。
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创新教育"三到位"要求教师的（）必须到位。
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高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（）。
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教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。
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不属于教师实现教育创新的要求的是（）
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教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的（）的要求。
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教师实现教育创新不需要做到()
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要提高学生教育效果，教师要做到（）。
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教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。
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教师要实现职业理想，应力求做到哪几点？
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教师的（）决定教育教学改革创新的成效。
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在各个语言教育活动中，教师示范应该做到:（ ）。
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忠诚教育事业是教师与职业关系的重要体现，这要求教师做到
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教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的()、()、()的要求。
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68、新时代师德建设的标准和要求是对中华民族传统优秀师德的辩证性继承和时代性发展，充分、辩证的历史逻辑，又有民族性、时代性、创新性特质，内涵更为拓展和丰富，更贴近推进教育强国、实现中华民族伟大复兴的现实需求，这需要教师做到（）
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教师的创新素质决定教育教学改革创新的成效。（)
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为贯彻新课程教育理念，教师应做到（）
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思想政治教育者必须根据思想政治教育的实际创新载体，做到与时俱进。
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