什么是多因素实验设计？

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• 下关于多因素实验设计的说法，不正确的是（）

  A . 自变量只能是两种 B . 应该操纵两个以上自变量 C . 自变量可以是两个或两个以上 D . 因变量可以是两个或两个以上

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• 进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是（）。

  A . 设立对照组 B . 确定足够的实验对象 C . 随机分组 D . 规定统一的评价指标 E . 对实验对象进行严格挑选

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• 实验设计的基本要素包括处理因素、实验对象和（）。

  A . 实验效应 B . 实验结果 C . 实验样品 D . 试验时间

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• 实验设计中，影响样本含量的估计的因素是（）

  A . α、β、δ、μ B . α、1-β、δ、σ（π） C . δ、π、μ、λ D . α、β、S、μ E . α、β、δ、σ（π）

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• 什么叫单因素实验设计？

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• 心理社会因素是多因素发病理论中的一个()

  A . A．基本因素 B . B．诱发因素 C . C．次要因素 D . D．综合因素 E . E．潜在因素

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• 单因素分组随机设计将实验单位之间的差异按照某些标准加以分组，这样使得各个组之间的差异明显，各组内的差异减少，从而使实验结果比完全随机设计更精确。

  A . 正确 B . 错误

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• 进行实验设计时，为了消除干扰因素以及便于比较应注意的原则是()

  A . A.设立对照组 B . B.确定足够的实验对象 C . C.随机分组 D . D.规定统一的评价指标 E . E.对实验对象进行严格挑选

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• 多因素实验设计

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• 单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 在单因素实验设计中，等组法属于（）。

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• A因素有4个水平，B因素有2个水平，实验重复3次，若采用完全随机实验设计，全部实验共有（）。

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• “少即是多”代表了什么设计思想？（ ）

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• 实验设计时，样本量的计算不需要考虑以下哪一项因素

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• 影响实验结果的因素很多，实验设计时应注意以下几点？

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• 3×2完全双因素析因设计需要进行的实验处理的个数是

  A．3 B．2 C．1 D．6

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• 在2x3的混合实验设计中，被试间因素有2种水平。在这个实验中，研究的因素有（）

  A．2个 B．3个 C．5个 D．6个

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• 较简单的单因素实验设计中，固定组比较设计的基本模式是（）

  A.XO B.O1X02 C.XO……O D.O3XO2……O3O4

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• 为了测定一光栅的光栅常数，用波长为λ ＝632.8nm 的氦氖激光器的激光垂直照射光栅，做光栅的衍射光谱实验，已知第一级亮条纹出现在30°的方向上，问这光栅的光栅常数是多大？这光栅的１厘米内有多少条缝？第二级亮条纹出现在什么位置？

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• 1、（1）影响实验成功的因素一般指的是什么？ （2）有哪些影响银镜反应实验成功的因素？ （3）影响实验成功的因素的各个水平的含义是什么？

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• 24、正交设计法每个因素的每个水平只做1次实验，实验次数与水平数相等。

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