简述李维特关于个体行为的共性及改变行为的模式

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• 根据“健康诊断及教育模式”，促进个体采取某项健康行为的内在动力是

  A . 亲属的赞扬 B . 物质奖励 C . 促成因素 D . 强化因素 E . 倾向因素

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• 以下哪些常用于来改变个体的行为技巧和人际交往模式()

  A . A．解决问题(problem-solving)技能训练 B . B．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription) C . C．记秘密红帐(keeping merit-accounts) D . D．角色互换(role-exchanging)练习 E . E．引导 (leading skills)训练

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• 以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）

  A . 卫生宣传 B . 健康促进 C . 健康教育 D . 大众传播 E . 人际传播

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• 以下哪些常用于来改变个体的行为技巧和人际交往模式（）。

  A . 解决问题技能训练 B . 悖论干预与症状处方 C . 记秘密红帐 D . 角色互换练习 E . 应付技巧训练

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• 以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）。

  A . 卫生宣传 B . 健康促进 C . 健康教育 D . 大众传播 E . 人际传播

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• 在“黄金时间”里，让孩子决定活动的进行，家长则把注意力放在改变言语及行为的模式方面。以下的三类言语及行为应该减少：（）

  A . 描述——例如：“你在考虑应该要哪一个。” B . 质询——例如：“为什么你不把它拾起来？” C . 命令——例如：“把单车停在那边。” D . 批评——例如：“你这样做不像样嘛!&rdquo

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• 健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）

  A、健康信念的形成 B、对行为效果的期望 C、对健康理论的理解 D、对自我效能的认识

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• 健康信念模式认为个体改变不良行为的关键是（）。

  A . 知觉到严重性 B . 健康信念的形成 C . 知觉到易感性 D . 对自我效能的认识 E . 对行为效果的期望

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• 健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）

  A . 健康信念的形成 B . 自我效能感的提高 C . 认识到健康的重要性 D . 对健康行为的敏感性 E . 对行为效果的期盼

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• 关于员工行为及个性特征的个体绩效考核技术不包括（）

  A . A.因素考核法 B . B.图解式考核法 C . C.业绩评定表法 D . D.行为锚定等级评定表法

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• 改变个体和人际行为的技术此类技术着眼于直接改善适应性的认知技巧、应对方式，改变功能不良的人际交往模式()

  A . 正确 B . 错误

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• 知信行模式是指知识和学习、正确信念和积极态度、行为三个方面的简称，是有关行为改变为比较成熟的模式，把人们行为改变分为获取知识、产生（）及形成（）三个连续过程。

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• 以下哪些常用于来改变个体的行为技巧和人际交往模式（）

  A . 解决问题（problem-solving）技能训练 B . 悖论干预（paradoxicalintervention）与症状处方（symptom-prescription） C . 记秘密红帐（keepingmerit-accounts） D . 角色互换（role-exchanging）练习 E . 引导（leadingskills）训练

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• 在行为转变的准备阶段，个体考虑改变自己的行为，已经有了要改变自己行为的打算，但是他们没有在行为上作出任何努力。

  A . 正确 B . 错误

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• 行为疗法主要是（）改变个体的异常行为。

  A . 寻找早期经验 B . 改变认知 C . 运用各种条件反射技术 D . 使用药物

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• 以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是（）

  A . "知"指知识、学习 B . "信"指信念、态度 C . "行"指行为、行动 D . "信"是动力 E . "行"是基础

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• 对个体个性心理特征及行为的研究，主要是研究个体在（）方面的差异及其行为模式上的反映。

  A . 性格 B . 内心 C . 外在 D . 气质 E . 能力

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• 健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于

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• 下列关于法律原则的表述哪一项是错误的？（)A．法律原则不仅着眼于行为及条件的共性，而且关注它们的

  下列关于法律原则的表述哪一项是错误的？() A．法律原则不仅着眼于行为及条件的共性，而且关注它们的个别性 B．法律原则在适用上容许法官有较大的自由裁量余地 C．法律原则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的 D．相互冲突的法律原则可以共存于一部法律之中

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• 人格障碍的共同特征中，关于社会适应的描述，正确的是（） A. 人格障碍显著的、持久的偏离了所处社会文化环境应有的范围，并形成与众不同的行为模式 B. 人格暂时偏离了所处社会文化环境应有的范围，但行为模式没有明显改变 C. 虽然人格显著的、持久的偏离了所处社会文化环境应有的范围，但行为模式没有明显改变 D. 虽然人格未偏离所在社会文化环境应有的范围，但行为模式有明显的改变 E. 以上都不对

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• 当环境发生变化时，行为人可以主动调节需要、动机甚至目标来改变行为的方向和方式。”以上描述的是动机的__共性特点（）

  A．自发性 B．目的性 C．持续性 D．可塑性

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• （)是分析发现数据库中不同变量或个体（例如商品间的关系及年龄与购买行为等)之间的关系程度（概率大小)，并用这些规则找出顾客购买行为模式

  A．回归 B．聚类 C．分类 D．关联规则

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