课堂笔记，好记性不如烂笔头，记笔记有助于整理课程内容知识体系
相似题目
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记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
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学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）
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学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）
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在讲授《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”中“惠”字的用法时，教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容，其中分析错误的一项是（）。
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记笔记时应该注意避免（）
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一边听课，一边记笔记，这是（）。
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为什么我们可以一边听讲一边记笔记？
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以下哪种说法是正确的（） ①学习动力缺失最主要的表现是厌学 ②要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用、具体方法以及如何使用笔记 ③小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯 ④成绩好的同学也会有厌学情绪
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记笔记就是从教材中抄录原文。
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画概念图策略、列提纲和做笔记都有助于学习者将学习内容条理化，但是概念图不可以用来替代做笔记和列提纲。
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记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。（）
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上课记笔记
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以下哪个课程老师不要求记笔记（）
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将第四节后三个教学视频相关内容整理成笔记，手写拍照上传。（不使用附件）截止时间为今日16：30！
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对于本门课程的学习来说,根本不需要制定学习计划,也不需要记课堂笔记（）
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整理课堂笔记 人体的消化系统有什么保护机制？
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某公司新产品研制均由产品设计工艺负责人负责，从研制到投产所有技术问题均由他一个人负责。审核员想了解对产品工艺的有关规定，开发部经理说：“这些东西都在产品设计工艺负责人脑子里，为了保密只在个人的笔记本里有记录，没有整理成文件。”审核员要求索看笔记本，经理拿来一个项目的笔记本，审核员看到上面密密麻麻写了很多的内容，多是平时做试验的记录，没有一定的格式。审核员问开发部经理：“你看得明白吗？”经理说“都是当事人自己记的，我一般不看他们的记录，一切由产品设计工艺负责人自己负责”。审核员看到该公司多数的研制人员都是原来从研究所出来的，平均年龄大概50岁以上。审核员间：“这些笔记本以后上交吗？”经理：“没有明确的规定”。审核员：“如果设计人员不在了怎么办？”经理：“不知道，好多年来都是这么规定的，没考虑以后的事”
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15、阅读时记笔记的方式是：
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迈进中学，你将如何尽快适应老师的讲课方法（）①养成预习、记笔记的好习惯。②多听老师指导，多与同学交流。③培养学习兴趣，积极主动学习。④认真听讲多思考和提问
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“好记性不如烂笔头”指旳是在学习时（)。
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10、记笔记的方法包括：
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1、请同学们在城市街道空间、城市广场空间、城市街区、城市老旧社区更新、城市中心区开发或其他你感兴趣的城市典型空间类型中，选择一个你将会运用到后续课程设计的空间类型，完成一页归纳笔记，笔记内容包括但不限于：该空间类型的设计原则、设计手法、相关设计规范及前沿设计理论等。要求笔记内容通过自己学习课程和查找相关资料后归纳总结，逻辑清晰、版面整洁、可利用一些简单的手绘示意图。
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17、记笔记分为哪几个阶段？
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上传第三章《菜田规划和蔬菜栽培制度》课程笔记和课后作业，要求笔记清晰整齐，作业内容完整。