福禄贝尔等人主张教育的“个人本位论”。（）
相似题目
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德国教育家福禄贝尔的教育著作是（）。
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关于教育目的，持个人本位论的是（）。
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主张教育个人本位论的代表人物是（）。
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从价值观角度来考察教育，形成了三种教育本质论，即个人本位论、社会本位论和文化本位论。
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教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
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教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
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持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等人。
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福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为（）
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教育目的的个人本位论主张（ ）。
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以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。
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下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（）
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下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。
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在近现代西方（）等人，是个人本位论的代表。
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以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）
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持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。
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教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
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把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型－－个人本位论的代表人物是（)。
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教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（
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福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为()、
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评述教育目的上的个人本位论与社会本位论。
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教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展，所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。（)
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主张教育目的就根据人的___________来确定的是个人本位论。
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教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”（）
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