建构主义强调不同的人对同一事物可得出不同的理解，所以无法预先设立教学目标。
相似题目
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不同信念的人对同一事件会产生（）的情感
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（）指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。
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莫言获奖后对凤凰卫视表示：同样一部小说，张三认为是黄金，李四认为是马粪，不能说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起，谁说谁多差根本没有必要认真。评判一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样，而是找这个作家的书读一两本，你自己会得出结论。这体现了（）。 ①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一 ④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
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不同的人对同一事物的所想所思都是不同的，这说明人的思维的内容与形式是主观的。
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对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）
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对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）。
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全国道德模范评选活动得到了社会各界的热烈响应，人民群众踊跃参与评选活动，推选出自己心目中的“道德明星”，这蕴涵的哲理是（）①不同的人对同一事物有不同的看法②人的意识具有能动性③认识没有正确和错误之分④不同意识对事物所起的作用不同
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彼得圣吉教授认为，不同人对同一事物的看法不同，是因为他们的心智模式不同。
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两名因感染埃博拉病毒而生命垂危的美国医疗援助人员在服用一种名为ZMapp的药物后病情开始好转，但该药目前尚处于试验阶段，还未进行人体安全测试。对于是否应该对病危感染者使用这一新药，医学界存在较大争议。该争议的出现说明（）①不同的人对同一事物的价值判断会有不同②正确的价值判断离不开对客体的全面认识③人们对新事物的理解和接受需要一个过程④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
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古希腊的怀疑论者们强调说对同一事物，不同的人感觉是不同的，如同一盆水，有人感觉说温，有人感觉说凉。这说明（）
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每个故障代码均有一个含义，但是同一个故障代码，不同的人对故障代码含义的理解不完全一样。
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莫言获奖后表示，同样一部小说，张三认为是黄金，李四认为是马粪，不能说说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起，谁说谁多差，根本没有必要认真。评价一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样，而是找这个作家的书读一两本，你自己会得出结论。这体现了（）。 ①认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一 ②认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ③认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ④认识可以摆脱客观事物的原貌，创新认识对象
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1、不同的人对同一事件的看法是不同的，即使是相同的人在同一事件上也会表现出不同的看法。
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每个人对严重事件都会有所反应，但不同的人对同一性质事件的反应强度及持续时间不同。（ ）
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不同文化背景的人对色彩的理解是不同的。（）
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语言与社会和文化有着密切的关系，不同文化背景的人对同一个词语内涵的理解是不一样的。
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对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（)
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收入高低不同的人对同一笔数目的金钱的态度是不同的。（）
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对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明
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建构主义认为，学习是学习者被动地建构内部心理表征的过程。学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同的人看到的是事物的不同方面，不存在唯一标准的理解。
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不同的人对“现在”这个词的词义表示的时间长短理解不同，这体现了词义的
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【判断题】不同的人对同一个符号文本有不同的解释，这也属于解释漩涡。（）
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不同的思想背景、知识背景、信息偏好、职业背景等，也使得不同人对同一事物也有不同看法。（)