【单选题】（)提出“我们在事物上先天认识的东西知识我们自己放进事物的东西。”
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智力在本质上是人类认识和改造世界的能力，是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
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“要看清一个东西，不仅要多看，而且要会看。”这告诉我们（） ①认识是不断发展的 ②认识事物必须发挥主观能动性 ③认识事物既要掌握大量可靠的感性材料，又要运用科学的思维方法进行加工制作 ④感性认识不可靠，理性认识可靠
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在人生道路上，走上坡路要昂首挺胸，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。这段话其实我们正确认识事物要把握（）。
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我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为（）
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康德认为，如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。
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“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自？（）
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“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自？
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“我们在事物上先天认识的东西只是我们自己放进事物的东西。”语出（）。
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现象和本质是有着对立的关系，因此我们对事物的认识不能停留在表面现象上。
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我们只能认识事物对我们的显现，而不能获得关于事物本身的知识。但是，假如我们无法获得物自体的任何知识，
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我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西,称之为 ( )
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康德提出“限制知识”，他认为如果我们把认识能力扩展到一切事物之中，我们就没有自由了。（）
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我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为()。
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【单选题】我们的大部分知识都是基于（）。
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【单选题】信号检测理论认为一个人他能够准确的认识事物,能够辨别事物,除了要他的辨别力好之外,他要有很好的能力、知识水准,还应该考虑到他的（)。
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【单选题】蒯因提出，知识论应当作为（）的一章。
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【单选题】“原始民族的语言永远是精确地按照事物和行为呈现在眼睛里和耳朵里的那种形式来表现关于它们的观念。” 提出这种观点的是法国的社会学家，哲学家，人类学家（）
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【单选题】在“知性”层面上,康德阐明了 “知性”如何运用先天的范畴对经验直观加以进一步整理,使其具有规律性,从而证明（)知识的可能性和有效性。
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