我们只能认识事物对我们的显现，而不能获得关于事物本身的知识。但是，假如我们无法获得物自体的任何知识，
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“人的感觉只能认识变灭的，不真实的现实事物，人们关于理念的知识只有通过回忆获得。”这是什么观点？（）
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（）是科学探索的最初阶段，描述认识对象的结构，向我们提供关于事物的外部联系和大致的数量关系的推测，是关于对象的大致轮廓的外部表象的一种描写。
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很多时候干扰我们的不只是事物本身，还有我们对事物的看法。
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3D打印技术具有划时代意义。运用3D打印技术可以打印从艺术品到人体器官等各种物体，让人欢欣鼓舞，但任何人都可以在家里打印枪支，又让人忧心忡忡。这告诉我们：（）。 ①任何事物都有优点与缺点 ②新事物始终是一个由不完善到完善的过程 ③事物的价值随条件的变化而变化 ④人们对新事物的认识有一个过程
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把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。
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如果对一个复杂事物只能认知其个别属性，而不能同时认知事物的全部属性，则称这种障碍为（）。
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“对于任何一类型的规划，我们的认识都须超越事物实际存在的现状。要做规划，我们必须通晓过去和预见未来，这不是倡导预言，而是对世界广泛了解的一种需求。“这句话出自（）
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漫画《语出惊人》旨在告诉我们（）。 ①要提高思想道德修养，追求更高道德目标 ②对事物的认识因立场不同而具有差异性 ③要直面和正视生活中的思想道德冲突 ④要树立正确的价值判断和价值选择
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“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自？（）
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对事物基本的假设不能影响我们的感知、态度、情绪的表达方式，也不会影响我们的行为。
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“人的感觉只能认识变灭的，不真实的现实事物，人们关于理念的知识只有通过回忆获得。”这是柏拉图的观点。
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“人的感觉只能认识变灭的，不真实的现实事物，人们关于理念的知识只有通过回忆获得。”这是什么观点？
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“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自？
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“我们在事物上先天认识的东西只是我们自己放进事物的东西。”语出（）。
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现象和本质是有着对立的关系，因此我们对事物的认识不能停留在表面现象上。
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约翰·洛克否认我们大部分的经验都是由外部事物刺激人的感官而获得的。
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在知觉过程中。我们要注意主体预先特定的准备状态对后续出现的事物的认识产生的影响，这被效应叫做心理定势的作用。
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徽州文书具有启发性，其实物性资料启发我们对某个事物的认识。（ ）
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约翰・洛克否认我们大部分的经验都是由外部事物刺激人的感官而获得的。
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我们必须通过事物现象认识事物本质，这是因为（ ）
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我们对“市场经济体制”的认识，30年来先后经历了四个阶段：“计划经济为主，市场调 节为辅的阶段、“有计划的商品经济”阶段、“计划经济与市场调节相结合”阶段、“建立社会主义市场经济体制”阶段。这一认识过程表明 。 ①每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有局限的 ②正确的认识中包含有错误，错误的认识里也有正确的成分 ③人们对客观事物的认识总是不断地深化 ④由于历史条件的限制。人们不可能获得真正正确的认识
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【单选题】（)提出“我们在事物上先天认识的东西知识我们自己放进事物的东西。”
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德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为，不是事物在影响人，而是人在影响事物，人在构造现实世界，并由此提出著名的观点：“人的理性为自然立法”。康德承认自在之物的存在，但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。 结合材料并运用《生活与哲学》相关知识回答：哲学的基本问题及其内容是什么？为什么说康德是唯心主义者和不可知论者？