先将全及总体各单位划分成若干群，再以群为单位从中按随机原则抽取一些群，对中选群的所有单位进行全面调查的组织方式称为（）
相似题目
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（）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标准分成各种类型；然后根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。
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先将总体的观察单位按某一顺序号分成n个部分，再从第一部分随机抽取第k号观察单位，依次用相等间距，从每一部分各抽取一个观察单位组成样本的抽样方法是（ ）。
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（）是将总体按一定标准划分成群或集体，以群或集体为单位按随机的原则从总体中抽取若干群或集体，作为总体的样本，并对被抽中各群中的每一个单位进行实际调查。
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重置抽样和不重置抽样中，全及总体任一单位被抽选为样本的概率均为1/N。
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先将总体N个单位，按某种特征划分成若干个子总体，称为层，然后在每个层中分别独立地进行抽样，最后，将推出的予样本合起来构成总体的样本的方法叫（）
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（）是将总体各单位编上序号并将号码写在外形相同纸片上掺和均匀后，再从中随机抽取，被抽中的号码说代表的单位，就是随机样本，直到抽够预先规定的样本数目为止。
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先将总体单位按某种标志划分为几个组，而后再各组中再按随机原则来抽取样本单位的抽样方式称为（）。
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在教育社会学研究中，将被试总体分成若干群，以群为单位来抽取样本进行调查的方法是（）
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先将总体划分成若干群，然后以群作为抽样单位从中抽取部分群，再对抽中的各个群中所包含的的所有元素进行观察，这样的抽样方式称为（）。
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（）是先将调查总体的每个单位编上号码，然后将号码写在卡片上搅拌均匀，任意从中抽选，选到一个号码，就对上一个单位，直到抽足预先规定的样本数目为止。
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整群抽样先将总体划分为若干群，划分时要求（）
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先将总体各单按某一标志顺序排列编上序号，然后用总体单位数除以样本*单位数求得取样间隔，最后根据取样间隔作等距取样，这种取样法称为（）。
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分层抽样是将总体先分为若干群，然后成群地随机抽取样本单位。
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（）是指总体中各单位按照某种标志划分成若干组的统计整理方法。
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统计分组法是指根据（）的要求，将总体各单位按照某种标志划分为若干组成部分的一种研究方法。
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（）是将总体各单位划分为若干群，然后以群为单位进行抽样，把中选群的所有单位都作为研究对象。
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从全及总体中抽取样本*单位的方法有（）。
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先将全及总体各单位按某一标志排列，再依固定顺序和间隔来抽取必要的单位数的抽样组织方式称为（）
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先将总体中各单位按一定的标志排队，然后每隔一定的距离抽取一个单位构成样本，此种方法为（）。
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抽样估计(参数估计)目的是：(甲)从总体中获得被随机抽取的那一部分单位的综合指标(抽样指标，统计量)；(乙)获得全及总体的综合指标(参数)。抽样总体(样本)形成是：(丙)随机的；(丁)随意的、非随机的。
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先将总体各单位按主要标志分组，再从各组中随机抽取一定单位组成样本，这种抽样调查组织方式被称______。
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（)是从总体中抽出来的研究对象，不是以个体作为单位，而是以整群为单位的抽样方法。
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先将总体划分成若干群，然后以群作为抽样单位从中抽取部分群，再对抽中的各个群所包含的所有元素进行观察，这样的抽样方式称为（）。
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先将总分成若干群，然后从中随机抽取部分群，对中选群的所有样本单位进行全面调查的抽样组织方式称为______。