（）是将总体各单位划分为若干群，然后以群为单位进行抽样，把中选群的所有单位都作为研究对象。
相似题目
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（）抽样法是将总体分成许多群，每个群由个体按一定方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。
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等距随机抽样也叫系统抽样，是将总体的各单位按某一标志的大小进行排队，然后按照相等的间隔抽取样本，进行调查的一种调查方式。在排队标志选择时，一般采用随机的方式。
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（）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标准分成各种类型；然后根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。
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（）是将总体按一定标准划分成群或集体，以群或集体为单位按随机的原则从总体中抽取若干群或集体，作为总体的样本，并对被抽中各群中的每一个单位进行实际调查。
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平均数是将总体内各单位数量差异（）。
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先将总体N个单位，按某种特征划分成若干个子总体，称为层，然后在每个层中分别独立地进行抽样，最后，将推出的予样本合起来构成总体的样本的方法叫（）
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（）是将总体各单位编上序号并将号码写在外形相同纸片上掺和均匀后，再从中随机抽取，被抽中的号码说代表的单位，就是随机样本，直到抽够预先规定的样本数目为止。
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在教育社会学研究中，将被试总体分成若干群，以群为单位来抽取样本进行调查的方法是（）
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从N个群体组成的总体中随机抽取n个群体，然后对这n各群体中的所有观察单位进行调查的方法称为（）
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中位数，是将我们所研究总体各单位标志值按（）排列，处于（）的那个标志值。
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在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查的方法是（）
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先将全及总体各单位划分成若干群，再以群为单位从中按随机原则抽取一些群，对中选群的所有单位进行全面调查的组织方式称为（）
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先将总体划分成若干群，然后以群作为抽样单位从中抽取部分群，再对抽中的各个群中所包含的的所有元素进行观察，这样的抽样方式称为（）。
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（）是先将调查总体的每个单位编上号码，然后将号码写在卡片上搅拌均匀，任意从中抽选，选到一个号码，就对上一个单位，直到抽足预先规定的样本数目为止。
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整群抽样先将总体划分为若干群，划分时要求（）
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分层抽样是将总体先分为若干群，然后成群地随机抽取样本单位。
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先将总体中各单位按一定的标志排队，然后每隔一定的距离抽取一个单位构成样本，此种方法为（）。
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（）的特点是将总体内各单位的数量差异抽象化，代表总体的一般水平，掩盖了总体内各单位的差异。
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偶遇抽样：是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选人样本的方法。 配额抽样：按照调查对象的某种属性，将总体中的所有个体分为若干类或层，然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样：是将总体分成许多群。每个群由个体按一定方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。下列情形中，属于配额抽样的是()。
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（)是从总体中抽出来的研究对象，不是以个体作为单位，而是以整群为单位的抽样方法。
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偶遇抽样：是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选人样本的方法。配额抽样：按照调查对象的某种属性，将总体中的所有个体分为若干类或层，然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样：是将总体分成许多群，每个群由个体按一定方式结合而成，然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。 下列情形中，属于配额抽样的是（）。
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事先将总体各单位按某一标志排列，然后依固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织形式，称为()。
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先将总体划分成若干群，然后以群作为抽样单位从中抽取部分群，再对抽中的各个群所包含的所有元素进行观察，这样的抽样方式称为（）。
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先将总分成若干群，然后从中随机抽取部分群，对中选群的所有样本单位进行全面调查的抽样组织方式称为______。