全纳性教育用（）概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。
相似题目
-
“全纳性教育”
-
全纳性教育
-
关于太阳能电池用模板，通常用（）来代替原来的放射线防护玻璃。
-
对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（）特征进行。
-
在微观儿童社会工作中，残疾儿童的康复和教育工作的主要内容不包括（）。
-
爱因斯坦说：“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念，来代替他的关于宇宙的统一概念。要是没有他的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。”爱因斯坦所说的“他”是（）
-
2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（） ①积极履行组织社会主义文化建设职能 ②保障公民各项合法权益不受侵犯 ③坚持为人民服务的工作态度 ④坚持求真务实的工作作风
-
对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（）。
-
对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（）
-
智力残疾儿童的教育安置，可依据智力残疾的类别与程度、家长的期待、态度与支持程度、儿童的教育经历和可能的附带残疾以及可以运用的教学资源来综合决定。
-
以R134a代替过去常用的氟利昂作制冷剂，下列说法不对的是：（）。
-
被测量量的真值是一个理想概念，一般来说真值是不知道的（否则就不必进行测量了）。为了对测量结果的误差进行估算，我们用约定真值来代替真值求误差。不能被视为真值的是：（）
-
对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
-
个别教育支持计划（）为残疾儿童专门制定的教育计划。
-
《教育规划纲要》提出，到（）年，基本实现市（地）和30万人口以上、残疾儿童少年较多的县（市）都有一所特殊教育学校。
-
虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系，但不能用德育工作来代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作
-
2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（ ）①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风
-
目标管理这一概念最初是由德鲁克在《管理的实践》一书中作为一种新管理方法提出来的，其宗旨是用压制的管理代替自我控制的管理。
-
简述全纳性的一体化融合教育的概念。
-
辛亥革命后，（）为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，用新式的礼服代替过去的翎顶补服。
-
在夹具的实际结构中，支撑点不一定用点或销的顶端，常用（）来代替。
-
1、全纳教育是指接收所有普通儿童和残疾儿童的教育？
-
各地教育部门和中小学、幼儿园要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童，鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势，广泛开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。（)