“教，上所施，下所教也”是我国古代（）中对教育的界定。
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我国古代西周时期高等教育的特点是（）。
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我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年，少年，儿童在（）
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我国古代自然教育论的代表人物是（）。
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我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）
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孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是（）
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唐代对我国古代高等教育的最大贡献是（）。
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我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。
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我国古代儒学教育理论的奠基人是（）。
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针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是( )。
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1991年，我国发布了（），该条例中对“计算机软件”所作的界定同时考虑了我国软件开发的实际与国际上通常的意见，并与世界知识产权组织所下的定义在原则上保持了一致。
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我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。
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《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，（）。
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反映我国古代教育思想的代表著作是（）。
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我国古代文学中对异国异族有所描绘的作品有（）
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我国古代最早成体系的古代教育学作品是（）.
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我国古代教育的显著特征是教育与（）相脱离。
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孔子是我国古代杰出的教育家，以下不属于其教育思想的是（）
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处理政事，执行政务是我国古代对“行政”的界定。
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使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。
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以下哪些我国古代科学论著中对涉及到海洋：
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我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童 在 【 】
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我国古代_一书是世界上最早的教育专著
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我国古代秘书界定与今天秘书并不相同，其涵义主要包括（)。
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我国古代乃至世界上最早的教育专著是（）