幼儿园课程内容的特点有（）。

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• 简述幼儿园课程内容的主要特点。

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• 幼儿园课程有哪些特点？

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• 以下哪一项不是幼儿园课程内容的特点（）

  A . 过程化 B . 情感化 C . 情境化 D . 经验化

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• 课程的内容不要过难也不要过易，不要对幼儿有太大的挑战性。

  A . 正确 B . 错误

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• 选择幼儿园课程内容主要依据有（）。

  A . 课程的目标 B . 社会生活 C . 教师的意愿 D . 幼儿的发展

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• 选择幼儿园课程内容的基本原则有哪些？

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• 不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（）

  A . 蒙台梭利教育法 B . 瑞吉欧幼儿教育体系 C . 学前知识系统化教学 D . 多元智慧理论的幼儿园课程

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• 新课程内容的特点有（）。

  A . 基础性 B . 时代性 C . 实用性 D . 综合性

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• 幼儿园课程的特点有（）。

  A . 基础性 B . 综合性 C . 活动性 D . 游戏性

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• 幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。

  A . 连续性 B . 顺序性 C . 经济性 D . 整合性

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• 幼儿园课程内容的组织形式有哪些？

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• 研究幼儿园课程要解决的基本问题有（）。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成

  A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ①②③④

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• 幼儿园的课程内容要让幼儿“跳一跳，摘果子”，有一定的挑战性。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园课程内容的组织的原则有（）。

  A . 顺序型原则 B . 连续性原则 C . 整合性原则 D . 跳跃性原则

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• 在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。

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• 幼儿园课程内容有哪些组成部分？

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• 现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。

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• 以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。

  A . 纵向顺序 B . 直线性顺序 C . 逻辑顺序 D . 心理顺序

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• 幼儿园课程评价的内容有（）。

  A . 考察和评定课程方案本身 B . 考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合 C . 考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用 D . 考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素 E . 考察和评定课程的效果

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• 幼儿园课程内容有哪几个基本组成部分？

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• 幼儿园课程内容选择的原则有（）。

  A . 目的性原则 B . 基础性原则 C . 兴趣性原则 D . 适宜性原则

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• 幼儿园的环境创设，设施材料，教师的言行举止都会潜移默化地影响幼儿的身心发展，这说明幼儿园的课程有什么样的特点？

  A. 潜在性 B. 全面性 C. 生活性 D. 基础性

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• 课程的内容不要过难也不要过易，不要对幼儿有太大的挑战性。此题为判断题(对，错)。

  是 否

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