《学生体质健康标准》的各项测试成绩,由体育部汇总,并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级,记入《学生体质健康标准登记卡》,在毕业时放入学生档案。
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对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤,一学期累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤,一学期累计超过1/3者,其《标准》成绩应记为不及格,该学年《学生体质健康标准》成绩最高记为59分。
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新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
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根据《常熟理工学院学生奖励办法》规定,三好学生必须评定学年内获得校二等以上奖学金(新生二次),并且体育课程成绩达到()分及以上或国家体质健康标准合格及以上。
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早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到()并认真锻炼者,在计算《学生体质健康标准》成绩时,可加分,奖励5分。
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因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经医生证明,体育教研部核准后,可以免予执行《学生体质健康标准》,并存入学生档案。
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小华(女)胖胖的是某体育学院10级的学生,在一次体质健康测量中,经测试其身高为169cm,体重70kg,其属于肥胖。
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为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。
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常熟理工大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对什么产生影响()。
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大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为()
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高三学生小明,性别:男,身高175厘米,体重:90千克,部分体质测试成绩如下: https://assets.asklib.com/images/image2/2017073008322481617.jpg 根据小明的体质测试成绩,并参考评分标准,你认为小明的哪些体能存在问题()
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学生体质健康标准》应在校长领导下,由教务处(科)、体育教研部(体育组)、校医院(医务室)、学生工作部、辅导员(班主任)协同配合,共同组织实施。
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《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和().
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对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。
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在我校校园网的哪一机构内,学生能查询到体质测试成绩?
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我校高度重视提高学生体质健康水平,将校园跑步纳入体育课堂教学,占总成绩( )。
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普通高等学校学生毕业时,《国家学生体质健康标准》测试的成绩达不到多少分者按结业或肄业处理
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根据教育部下发的《国家学生体质健康标准说明》文件要求:三好学生,优秀学生干部,奖学金评定,体测成绩须达( )以上。
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公共体育课为选修课,学生体育课的成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动以及体质健康测试的情况综合评定。
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《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是衡量学生体质与健康的评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()。()
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()年级学生每学年必须参加体育部统一组织的《大学生体质健康标准》测试
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每学期早锻炼考核记录超过()次者,体育课或“国家学生体质健康标准”测试成绩给予相应的加分
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4、《国家学生体质健康标准》在成绩评定方面,学年总分=标准分+附加分之和构成,满分为120分。其中,标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为多少分?
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2010年,上海市B区约3600名初中毕业生参加体育测试,最后成绩按不及格、及格、良、优四个等级记录。为了了解这次体育测试成绩的总体情况,现随机抽取部分学生的体育测试成绩作为样本,通过数据整理计算,得到以下分布表:随机抽取的学生中,体育测试成绩不及格的学生有()名。
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45、学生体质健康标准成绩每学年评定一次,记入《国家学生体质健康标准登记卡》,在学生毕业时放入学生档案。
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