在朗读时，一个词读错了，可以再读一次。
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当你和一个同事的名字相似，碰到有错打的电话时，只需告诉对方“打错了”，随即便可以把电话挂断。
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高一（3）班诗歌朗诵大奖赛正在进行，一位学生登台配乐朗诵《大堰河--我的保姆》，读错了后面的几节。老师微笑着即兴点评，其中表达得体又不乏幽默的一项是（）。
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老师点名时读错了学生的名字，怎么办？
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误差是客观存在的，因此，称量时读错数据.滴定时溶液溅失.加错试剂.记录或计算错误都是可以的。
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卸载和卸载位移观测：全部卸载后，隔（）h再读一次。
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1921年，列宁宣布：“我们搞错了，我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前，我们必须重建资本主义。”对此理解正确的是（）
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讹读指的是有些字被人读错了，影响扩大，正误并存，形成异读。
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在空闲模式，手机至少（）读一次BCCH和（）读一次BSIC。
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在空闲模式，手机至少多长时间读一次BCCH和BSIC：（）。
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ROM是只读存储器，其中的内容只能读出一次，下次再读就读不出来了。
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柜员李某在影像交换系统中录入支票信息时，提交后发现输错了出票日期，他可以（）。
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在空闲模式下，移动台必须每隔多少秒读一次系统信息？（）
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在朗读 “今天，这里有没有特务，有胆量的你站出来”时，可以设计的体态语是：
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做第二题时，如果第一次读错了，可以再读一次，按照第二次的读音评分。
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将以下6个句子重新排列，语序正确的是()。 ①对孩子来说，重要的不仅仅是获取新知，更重要的是倾听和感受 ②那些形单影只的孩子，其实最需要父母停下脚步等一等，陪一陪 ③有的时候，一个故事、一本书明明已经读过几十遍，仍然要求爸爸妈妈抱着自己再读一遍 ④家长的监管和养育的欠缺，是任何其他外在的措施都难以弥补的 ⑤许许多多的父母，都在忙于加班、应酬、打拼，不要说与孩子朝夕相处，甚至连当面说一句“晚安”也不容易 ⑥陪伴确实是当下这个节奏飞快的社会的稀缺品
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【论述题】一个学生背一篇课文，他不厌其烦地一遍一遍地朗读。在朗读到10遍时，他能一次完全背诵。到此，为了让自己记得更牢，他继续朗读了10遍。在他的观念里，即使能够背诵了，但朗读的次数越多，记忆效果就越好。请分析该学生记忆中存在的问题，并说明原因。
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给生字加上拼音,再读一读
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在测量时计量员读错了数据或测错量时，产生的误差称为粗大误差。（）
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【判断题】在朗读时，一个词读错了，可以再读一次。
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新学期刚开始，王老师在点名时，被“肖德枨”这个名字难住了，前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢“枨”字虽然能看清但恰好打印不如前两字清晰他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是（）
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每读一本书都会有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时，我们应该做到（）①循序渐进，不贪快②精读与泛读相结合③利用课堂及课余时间阅读④做好读书笔记
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刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就赞赏道说：“读得真好!老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美地读一读。”学生读得不够好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了!”
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AA02在测量时计量员读错了数据或测错量时，产生的误差称为随机误差（）
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