从教学设计的过程来看,不论哪种教学设计模式,都需要考虑的四个基本要素包括
相似题目
-
机械设计学强调从功能的观点来看机器的组成,因为这更有利于和设计过程中的工作特点相协调。
-
从终身学习的角度来看,在教育教学过程中,教师既是知识的给予者,更是()的传授者。
-
从企业整个生产过程来看,岗位的设计应当满足( )要求。
-
从微观的具体教学过程的角度来看教学组织,可以将学生的学习分为三种基本形式
-
企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术
-
从企业整个生产过程来看,岗位设计应当满足()
-
门窗洞口不论设计有无规定,都需要做护角,护角宽度不小30mm。
-
从最终目标来看,职业生涯通道设计有以下几种模式()。
-
选择定位基准时,一般都选用()基准,因为它接触面积大,不论从准确度和受力变形来看都比较合理。
-
从企业整个生产过程来看,工作岗位的设计无需满足()的需要
-
从职业生涯发展的形式来看,职业生涯通道设计有以下几种模式()。
-
从企业整个生产过程来看,岗位设计应当满足()的要求。
-
从大卫·韦卡特对学前教育模式的分类来看,方案教学可归于()
-
从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类()
-
从法律的角度来看,工程设计图纸和施工技术标准都属于合同文件的组成部分,如果施工单位不按照工程设计图纸和施工技术标准施工,则属于(),应该对建设单位承担()。
-
商业模式创新只需要从根本上思考、设计企业的行为,不必注重客户的需求。
-
从公共管理的过程来看,始终都包括了公共政策的过程,一个简单的公共政策过程主要包括四个步骤:公共政策设计、___、公共政策评估和公共政策调整。
-
李老师非常重视教室布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的视角来看,这些都属于()。
-
从职业生涯发展的形式来看,职业生涯通道设计模式有单通道模式、双通道模式、多通道模式和()。
-
从微观的具体教学过程的角度来看教学组识下列不属于学生的学习的基本形式的是()。
-
凡是与人、物经常接触的阳角部位,不论设计有无规定,都需要做(),并捋出小圆角。
-
选择定位基准时,一般都选用()基准,因为它接触面积大,夹持方便,不论从准确度和受力变形来看,都较为合理。
-
10、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,从教学过程的角度来看,这句话反映了()