()撰写了《帝国主义研究》。
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1919年,李大钊在()撰写了介绍马克思主义学说的长篇论著《我的马克思主义观》。
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1930年5月,毛泽东撰写的《反对本本主义》,提出了下列重要思想()
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报告撰写和成果应用阶段,撰写的研究报告要与方法论和研究方法呼应,采用定量研究方法,报告结构应该依照定量研究范式展开;采用了定性研究和定量研究结合的方法,研究报告要体现二者结合的特性。报告撰写还有注意的原则包括()。
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玄奘撰写的生民著作,提供了研究南亚及中亚古代史地的重要资料是()
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1845年,马克思、恩格斯合作撰写了《()》,第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。
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某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时,使用了以下历史术语:师夷长技以制夷,中体西用,维新变法,民主共和,民主与科学、马克思主义。据此判断,该小组研究的主题应该是()
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社会工作者小张参加了"地震孤儿社会工作干预服务"的课题研究,并负责撰写研究报告。根据研究报告的一般结构要求,这份报告的核心内容应当是()。
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研究生学术活动过程的“学习性”决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果,发表时对科研规范方面的要求也不必太严苛。
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某历史课外学习小组在进行研究性学习时,同学们分别撰写“铁路运输时代的到来”、“产业工人的贫困”、“世界市场的形成”、“落日余晖的晚清帝国”等论文。该小组最合适的研究主题是()
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夸美纽斯撰写的《泛智学校》一书,开启了对教育学进行专门研究的先河。
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1937年7、8月,毛泽东在延安抗日军事政治大学讲授马克思主义哲学,撰写了《 》和《 》。
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郑德荣生前系东北师范大学教授、副校长,他牵头成立全国第一家毛泽东思想研究所,撰写了()、()、()等著作,产生了重要影响。中共中央、国务院授予他改革先锋称号,称他是“马克思主义中国化理论研究的推动者"。
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