夸美纽斯撰写的《泛智学校》一书，开启了对教育学进行专门研究的先河。

相似题目

• 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。

  A . 正确 B . 错误

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• 传统教育学的代表人物是夸美纽斯。

  A . 正确 B . 错误

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• 夸美纽斯是17世纪（）的伟大家教育。

  A . 法国 B . 美国 C . 德意志 D . 捷克

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• 夸美纽斯对中世纪以来，家庭教育实践中广泛采用的体罚持反对态度。

  A . 正确 B . 错误

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• 夸美纽斯的教育目的论属于（）

  A . 宗教本位论 B . 个人本位论 C . 社会本位论 D . 教育元目的论

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• 夸美纽斯“泛智”教育思想是指（）

  A . 教育内容泛化 B . 教育对象泛化 C . 教育方法泛化 D . 教育内容与教育对象泛化

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• 夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述夸美纽斯的主要教育思想。

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• 夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。

  A . 自然本性 B . 年龄特征 C . 性格 D . 兴趣

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• 捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中，被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是（）。

  A . 大教学论 B . 泛智先声 C . 母育学校 D . 世界图解

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• 夸美纽斯的教育管理思想有（）。

  A . 国家教育管理权 B . 建立全国统一学制 C . 设置督学 D . 设年级制班级授课制 E . 关于学校各类管理人员的管理

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• 夸美纽斯是17世纪（）伟大的教育家。

  A . 德国 B . 瑞士 C . 法国 D . 捷克

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• 夸美纽斯的道德教育内容有哪些？（）

  A . 智慧 B . 勇敢 C . 节制 D . 公正 E . 忠诚

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• 夸美纽斯认为教育对个人的作用在于（）

  A . 使天赋得到发展 B . 改造社会、国家 C . 使人身心健康 D . “使人得救&rdquo

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• 捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

  A . 《理想国》 B . 《大教学论》 C . 《教育漫话》 D . 《大教育论》

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• “体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于学前儿童的教育，夸美纽斯

  A . 第一个承认游戏的教育价值 B . 拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 C . 强调母亲的教育作用 D . 认为教学即生活

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• 夸美纽斯的教育主导原则是（）.

  A . 直观性原则 B . 启发性原则 C . 自然适应性原则 D . 巩固性原则

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• 捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中的（）一书是历史上第一本学前教育学专著。

  A . 《世界图解》 B . 《母育学校》 C . 《爱弥儿》 D . 《教育漫话》

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• 提出“泛知识”的建议，认为人应学习一切知识，尤其是自然科学知识，成为夸美纽斯“泛智论”之先声的学者是（）。

  A . 培根 B . 蒙田 C . 卡斯底格朗 D . 拉谟斯

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• 4.夸美纽斯的主要教育思想有( )

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• 夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。（ ）

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• 夸美纽斯在1633年正式出版了( )一书，这是教育史上第一本系统论述学前教育的专著。

  A．《理想国》 B．《世界图解》 C．《母育教育》 D．《大教学论》

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• 夸美纽斯教育思想的核心是（）

  A．社会契约论 B．母语教育 C．泛智论 D．班级授课制

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