新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变？
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实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？
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邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
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邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
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新的教师观认为，新时期教师的角色发生了一些变化，应从（）
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邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。
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新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是（）。
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新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
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新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色
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教师在新课程中的角色是什么?
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新课程中教师角色将发生转变正确的是（）
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新课程改革下的历史教师应具备的教学理念包括（ ）。 ①从“注重知识传授”转向“注重学生的全面发展” ②从“以教师的教为中心”转向“以学生的学为中心” ③从“注重教学结果”转向“注重教学过程” ④从教师权威的教授转向师生平等地交往和对话
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新课程下的教师角色由哪些变化？
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信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变，其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为（ ）。
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新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？
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信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变，其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为()。
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新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
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过去的教师也讲因势利导，但导向是（），而新课程理念下的语文教师只是在（）和（）之间体现教育的存在。
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新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
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新课程理念对教师角色的定位是（）
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以下哪个不属于新课程背景下体育教师角色发生的转变？（ ）
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PDS学校实施中存在的问题：部分教师的参与使教师的发展和持续成长难以实现;大学与中小学两种不同文化、制度之间的层级差异和长期隔离，为PDS有关人员的角色转变造成困难;中小学教师承担更多的角色是否会影响教学质量的问题。()
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为了适应我国新课程改革和时代发展的需要，现代教师角色应进行怎样的转变？（)
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简述新课程倡导的教师角色的转变
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社会变革要求教师转变旧角色，形成新角色。在这种背景下，教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变，请就此写一篇不少于1000字的文章，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰
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