新课程改革下的历史教师应具备的教学理念包括（ ）。 ①从“注重知识传授”转向“注重学生的全面发展” ②从“以教师的教为中心”转向“以学生的学为中心” ③从“注重教学结果”转向“注重教学过程” ④从教师权威的教授转向师生平等地交往和对话
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教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（）的职业道德。
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新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题（）
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教师不将现成结论告诉学生，而由学生自己在教师指导下主动地收集音乐资料、调查研究、分析交流、发现与探索音乐问题并获得结论的方法属于新课程视角下的哪种音乐教学法？（ ）。
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根据新课程改革理念，应全面实施（），严把教师进口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
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邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
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邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
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新课程课堂教学评价的基本理念包括：（）
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阅读下面这段教学实录并回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）以下是结合新课程理念对这位教师的做法进行的评析，说法有误的一项是（）。
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贯彻新课程“以人为本”的教育理念，教师首先应做到（）。
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新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（）。
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新课程背景下的教学组织形式的特点不包括（）。
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新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。
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新课程背景下的教学评价的特点不包括（）。
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新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？
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新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。
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新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变？
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关于新课程标准下的作文教学，教师的认识不正确的一项是（）。
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新课程背景下的教师观，教师在对待教学关系上，教师应（ ）。
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过去的教师也讲因势利导，但导向是（），而新课程理念下的语文教师只是在（）和（）之间体现教育的存在。
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新课程教学视野中的教师角色包括以下几个方面（ ）。
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板书还能体现新课程理念下的师生互动的教学效果。
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为贯彻新课程教育理念，教师应做到（）
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传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。 问题：运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。
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在当前化学教学课程改革中，化学教师应树立的新的教学理念是什么
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