青少年根据自己的爱好，兴趣或特长，自选目标，或经辅导员指导，主要通过自行阅读，练习和研究等方式获取知识，掌握技能，称为（）。
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接收地方普通高等学校毕业生工作中个人兴趣爱好和特长情况是考察的内容之一。
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所谓“闲暇性收看”是指电视艺术观赏主要是在家庭环境中进行，因此，电视观众完全可以根据自己的兴趣爱好，随意挑选自己喜欢看的电视节目，个体性与随意性更加突出，完全没有了电影院或剧院那种集体性与仪式性的观赏氛围。
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（）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。
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学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。
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某监狱针对服刑人员不同的要求、特长和爱好，开展胡针对性的活动。比如，将爱好音乐的人员组织起来，定期进行交流，将喜欢体育的人结合起来进行比赛等，同时还针对个别有需要的人员进行辅导工作。社会工作者还积极培养服刑人员中的活动骨干，在允许的范围内发动他们自己开展活动。在上述过程中，主要体现了（）的矫正社会工作价值理念。
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在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。
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为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的课程类型是（ ）。
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每一个人在求职择业时，只有根据自己的兴趣、爱好、展示自己的才能，才能达到理想与现实的统一。
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美国大学招生机构重视审查和评定考生的（），主要目的是为了了解考生的特长、兴趣爱好和才干。
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在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动，这体现了课外、校外教育的灵活性。（ ）
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学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为（）。
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考虑到学生的兴趣和个性差异而设计的，具有选择性、多样性。学生可以根据自己的需要和兴趣决定是否学习，有利于培养学生的兴趣特长，促进人才成长的课程是（）。
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给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。
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毕业论文的选题不需要考虑自己的特长与爱好，老师让怎么写就怎么写
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老年人可根据自己的年龄体质、兴趣爱好及锻炼基础，选择合适的运动项目（ ）。
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老年人要根据自己的情况，有意识地培养（ ）等一两项兴趣爱好。
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一般的简历要包括自己的基本信息，学习经历，实习经验，社团活动，职业资格，外语水平，特长爱好。
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人的发展的个别差异性要求教育必须深入了解学生，针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长因材施教。
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对自己的兴趣、价值观、爱好、特长、内在动机和需求等因素进行分析这一过程处于职业生涯规划的（ ）阶段。
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()应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定项目进行评定。
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你在中学阶段有哪些爱好和特长？你准备在大学里怎样进一步发展自己的爱好和特长？说明年轻人性格上有什么问题？你准备怎么样调整？
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教师可以根据收集到的资料对自己的教学和游戏指导进行思考，并且，教师根据反思还能加深对幼儿行为特点及兴趣爱好的了解，提高教师专业成长。这表明（）
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职业学校学生确有某一方面特长或兴趣爱好,在符合学籍管理规定的前提下，经（）批准，可以转专业。B
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28、班级活动不完全是由学生根据自己的兴趣、爱好，自由选择，自愿参加。
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