下列短语（）第一层次是介词短语。

相似题目

• 分析“谁不热爱我们伟大的国家”这个短语的结构层次，可以得到成分（）。

  A . 谁不热爱 B . 伟大的国家 C . 我们伟大 D . 我们伟大的国家

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• 从外部功能看，介词短语属于（）。

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• 用层次分析法分析下列短语，有歧义的请作多种分析。（1）对校长的讲话进行批评 （2）发现敌人的哨兵叫王平

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）怀疑他能不能把货款准时汇过来 （2）失掉孩子的妈妈

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）部分被侵占的国家 （2）很值得我们冒一回险

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）告诉他明天下午两点准时到会议室开会 （2）整整运了三个月的粮食

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• 下列短语（）第一层是介词短语。

  A . 在桌子上有好几本小说 B . 向茫茫的戈壁走去 C . 向四个现代化 D . 从北京来的女孩

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• 下面的短语，（）的层次结构与“挖煤的表层”完全相同。

  A . 修剪果树的赘枝 B . 修剪果树的季节 C . 修剪果树的枝叶 D . 修剪果树的工具

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• 下列短语的层次结构只有（）的结构与其它三个不同。

  A . 挖煤的工人 B . 挖煤的表层 C . 挖煤的工具 D . 挖煤的速度

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• 短语（）从第一层结构看不是连述短语。

  A . 要求他明天上午赶到矿山指挥部 B . 希望他及时伸出援助之手帮助我 C . 听说他明天就要离开我们去工地 D . 知道他已经接到通知去支援灾区

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• 下列短语内部层次完全相同的是（） （1）一棵大树 （2）一大盆水 （3）两个好朋友 （4）一斤大蒜

  A . （1）（2） B . （1）（4） C . （1）（3） D . （3）（4）

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• 介词的语法特征是不能（），总要构成介词短语作（）。

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• 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）可怜他们终究没能摆脱贫困的命运 （2）反对他的意见

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• 下列短语中与“他太好了”的第一层结构关系相同的有（）。

  A . 他不去了 B . 学习很认真 C . 活得非常艰难 D . 书的封皮破了 E . 快去

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• 用层次分析发分析下列短语。A.劳动人民创造历史B.王老师教我们英语

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• 下列介词短语使用错误的是：

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• 所有介词都能用在单个名词前边，组成介宾短语。

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• 短语“ 矿山建设者的摇篮 ”用层次分析法分析，第一层的结构关系是（ ）。

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• 用层次分析法分析下列短语，是多义短语的，要分别分析：A．一个关于人事改革的方案B．没有办不好的事情

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• 用层次分析法分析短语。观众们慢慢走近演播厅。

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• 用层次分析法分析短语。我很喜欢菊花的香气

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• 用层次分析法分析下列复杂短语。A.决定洗衣服的小女孩B.图书馆藏书很多。

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• 对短语“他那件新羊皮大衣”进行“从大到小”的层次分析时，“第一刀”应切在“羊皮”后面。（）

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• 54、英语的修饰成分，如介词短语、分词短语、动词不定式、定语从句等，一般放在被修饰语之后。

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