通过护理立法的学习，护理管理应达到()

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• 急诊科护理的组织管理和技术管理应最优化，达到()

  A . A．制度化 B . B．规范化 C . C．程序化 D . D．标准化 E . E．随机化

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• 针对水肿的护理，应达到()

  A . A．患者能认识水肿形成的原因 B . B．患者能遵从饮食指导 C . C．无体重增加的情况 D . D．患者能自我掌握检测方法 E . E．无感染发生

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• 乳癌病人通过有效护理应达到（）

  A . A、减少精神压力及焦虑、培养应付技能 B . B、接受并服从治疗计划 C . C、避免或减少并发症 D . D、手术根治需彻底、防止复发 E . E、化学药物治疗保证疗程

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• 制定护理法时必须首先确定护理立法的（）

  A . A.意义 B . B.过程 C . C.目标 D . D.质量 E . E.内容

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• 做美胸护理的“离子机”是通过（）胸部达到丰胸的目的。

  A . 生物微电波刺激 B . 脉波刺激 C . 电疗棒热敷 D . 滚筒电疗

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• 身体护理是通过专业的身体护理技术、仪器、设备及身体护理类产品等科学的方法、技术手段达到对人体（）的美容目的。

  A . A、皮肤 B . B、全方位 C . C、问题皮肤调整 D . D、抗皮肤衰老

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• 现代护理的概念不是单纯的护理某种疾病，而是对病人提供（）、要通过（）帮助人们适应环境，而达到最佳健康状态。

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• 通过护理立法的学习，护理管理应达到（）

  A . A.规范化 B . B.利益化 C . C.标准化 D . D.程序化 E . E.现代化

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• 在护理道德教育中，通过舆论抑扬而达到（）。

  A .  以理导人 B .  以情动人 C .  以行感人 D .  以境育人

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• 养老护理员通过理论和实际操作的学习，学会了护理各种老人的方法，可以用来满足不同层次老人的生理、心理需求。

  A . 正确 B . 错误

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• 医院急诊科护理的组织管理和技术管理应最优化，即达到（）。

  A . 正规化、标准化、程序化 B . 制度化、规范化、标准化 C . 熟练化、标准化、程序化 D . 标准化、程序化、制度化 E . 规范化、制度化、标准化

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• 通过美胸护理可以达到（）的功效。

  A . A、增加雄激素分泌 B . B、增加腺叶数量 C . C、促使乳腺成放射状排列 D . D、提高肌肉耐力

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• 康复护理技术应包括基础护理技术和康复护理专业技术。康复护士只有康复护理的知识是不够的，还必须学习运动疗法、作业疗法、心理疗法等方面的知识。

  A . 正确 B . 错误

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• 急诊科护理的组织管理和技术管理应达到()

  A . A．专业化制度化程序化 B . B．经常化标准化程序化 C . C．标准化程序化制度化 D . D．技术化制度化科学化 E . E．标准化制度化最优化

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• 在护理道德教育中，通过舆论抑扬二达到（）。

  A . 以理导人 B . 以情动人 C . 以行感人 D . 以境育人

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• 护理立法为护理专业人才的培养和护理活动的开展制定了法制化的规范和标准，使护理专业发展更加（）。

  A . 先进化 B . 专业化、科学化 C . 社会化 D . 人性化 E . 科学化、人性化

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• 通过心理护理，该患者可能会达到的预期目标中包含（）。

  A . 接受患者的角色，以良好的心态对待疾病 B . 疾病得到根治 C . 密切护患交往，取得患者的信任 D . 使患者安心住院，积极配合诊治 E . 帮助患者减轻或消除负性情绪 F . 可使患者学会自我护理，以求早日身心康复

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• 护理立法使一切护理活动或行为的准绳是（）。

  A . 法律 B . 道德 C . 利益 D . 情感 E . 病人感觉

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• 针对水肿的护理，应达到（）

  A . 患者能认识水肿形成的原因 B . 患者能遵从饮食指导 C . 无体重增加的情况 D . 患者能自我掌握检测方法 E . 无感染发生

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• 护理管理作用是达到何种管理目标（）

  A . A.省时、章力 B . B.高质量 C . C.高效率 D . D.章约开支 E . E.高经济收益

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• 护士应不断改进用于描述护理活动的（），以达到预期疗效。

  A . 护理程序 B . 护理设施 C . 护理计划 D . 护理活动 E . 护理措施

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• 通通过谈心疏导等方法将患者心中的郁结宣泄出来，以达到化郁为畅，疏泄情志，减缓心理压力的目的为情志护理中

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• 护理审美修养是指护士通过学习护理美学理论和参加审美实践活动等途径，在审美意识、审美能力、审美品质、审美创造等方面进行（)的过程。

  A．A.自我教育 B．B.自我改造 C．C.自我教育和自我改造 D．D.自我提升

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• 教学方法和学习资料应与所教授的技能一致，结合学习理论，并包括病人和护理人员的学习需求（）

  是 否

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