以下有关课程的说法不正确的是（）

相似题目

• 以下有关商誉的特征，说法不正确的是（）。

  A . 商誉是一项能产生收益的无形资产 B . 商誉是企业整体价值扣除单项资产加和之后的差额 C . 形成商誉的个别因素不能单独计价 D . 商誉是企业长期积累的价值

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• 以下有关烹调工艺的说法，不正确的是（）。

  A . A、核桃炒虾仁的勾芡手法是半拌芡 B . B、平刀法分平片法、推片法、拉片法和推拉片法四种 C . C、煎酿辣椒运用的是煎烹调法中的煎焖法 D . D、双合味可以由三种单一味组合而成

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• 以下有关公司的说法不正确的是（）。

  A . 公司是企业法人 B . 公司有独立的法人财产 C . 公司以其全部财产对公司的债务承担责任 D . 有限责任公司的法定代表人对公司的债务承担责任

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• 以下有关强行平仓的说法不正确的是（）

  A . A、优先选择客户的备兑开仓进行平仓 B . B、先平需要保证金多的、持仓量大的以及近月流动性好的合约 C . C、强行平仓执行到客户的保证金足够或持仓符合要求即可停止 D . D、以上说法均不正确

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• 关于研究课程的学习评价，以下说法不正确的是（）。

  A . A、主要侧重于形成性评价 B . B、主要采用文件夹评价、操作性评价 C . C、更注重学习结果评价而非过程评价 D . D、评价本身构成了学生学习探究的一部分

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• 以下有关PCIS的说法不正确的是（）

  A . A、PCIS系统使用的是前台客户端和后台服务器相结合的模式 B . B、PCIS系统与财务系统、再保系统关联度较高 C . C、EPCIS系统较PCIS操作更为简便，也便于管控，能确保数据真实 D . D、EPCIS系统将统一多平台、多版本的出单环境

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• 有关承兑的以下说法中，不正确的是（）。

  A . 承兑是汇票特有的票据行为 B . 承兑是无条件的 C . 见票即付的汇票无需承兑 D . 汇票未按照规定期限提示承兑的，丧失对出票人在内的所有前手的追索权

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• 以下有关房屋理财的说法不正确的是（）。

  A . 房屋理财操作复杂 B . 房屋理财通过租金差价获取利润 C . 房屋理财增加了经营者和业主的风险 D . 房屋理财涉及银行业务

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• 以下有关税收的说法中，不正确的是（）。

  A . 税收的本质是一种分配关系 B . 税收的职能是主观存在的、固有的、不受外部客观经济条件的影响 C . 我国现行税制结构是以流转税为主体的复合税制 D . 产生国际重复征税的根本原因在于各国税收管辖权的交叉

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• 以下关于思想政治课程说法不正确的是（ ）。

  A . 思想政治课程是集理论教育、社会认知和公民教育为一体的综合性课程 B . 思想政治课程是学校德育工作系统的构成要素之一，发挥着德育的特殊作用 C . 思想政治课程具有宽泛的学科背景以及特殊而重要的德育功能，是其他课程无法代替的 D . 思想政治课程是德育的主要渠道、主要阵地

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• 下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。

  A . 坚持终结评价与过程评价相结合 B . 坚持定性评价与定量评价相结合 C . 评价方式只有分数评价和等级评价两种 D . 坚持学生评价与他人评价相结合

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• 以下有关动物的说法不正确的是：

  A . 珊瑚礁是一种由软体动物组成的动物群 B . 孵化小海龟时的温度决定了它们的性别 C . 现存最原始的哺乳嘴兽仅分布于澳大利亚 D . 青蛙和乌龟的体温会随环境的变化而变化

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• 以下有关贷款利率的说法，不正确的是（）。

  A . 利息是借人货币的代价，也是贷出货币的报酬 B . 中国人民银行制定的利率为法定利率，银行据此与借款人共同商定的某一笔具体贷款的利率为合同利率C.利率是指一定时期内利息额与借贷货币额或储蓄存款额之间的比率 C . 贷款期限在1年以内（含1年）的实行合同利率，遇法定利率调整时合同利率也需随之调整

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• 下面有关网络课程和网络课件的说法，正确的是（）。

  A . 网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源 B . 网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分 C . 网络课件的内涵要比网络课程广得多 D . 网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

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• 以下关于课程开发的目标模式的说法中，不正确的是（）

  A . 20世纪初课程开发科学化运动的产物 B . 以目标为课程开发的基础与核心 C . 把发展学生的主体性、创造性作为教育的广泛目标 D . 被看作课程开发的经典模式

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• 以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（） 

  A . 信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术 B . 信息技术与课程整合是时代发展的要求 C . 信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习 D . 信息技术与课程整合必须发挥网络的作用

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• 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。

  A . 能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本 B . 在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法 C . 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧 D . 在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维

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• 下面有关高中语文课程评价说法不正确的一项是（）。

  A . 高中语文课程评价应注意必修课和选修课的联系与区别 B . 实用类文本阅读的评价，着重考查学生的抽象思维能力；论述类文本阅读的评价，着重考查学生对文本内容的准确解读，以及对文本信息的筛选和处理能力 C . 在诗歌散文评论和创作方面，既要考查学生的参与态度，也要评价其成果的水平 D . 新闻与传记的考查，重在评价学生是否关心国内外大事，是否养成阅读新闻的习惯

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• 下列有关化学教学内容和化学课程内容的说法不正确的是（ ）

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• 根据本课程的内容,以下有关分手后做法的描述中,不正确的是

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• 以下有关课程管理的表述正确的是()

  A．“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵 B．课程管理最终关注的是课程价值的实现 C．课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理 D．我国当前实施的是“三级课程管理”的体系

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• 【单选题】根据本课程的内容,以下有关分手后做法的描述中,不正确的是

  A．建立在长久友谊基础上的爱情,分手之后更可能维持这段友情 B．和平分手的伴侣更可能做朋友 C．继续联系容易勾起你对前任的想念并唤起想与TA复合的念头 D．分手后可以马上做回朋友

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• 6、慕课的最后一个字母C对应的单词是course，课程。以下说法不正确的是：

  A．因为是课程，所以有面授。 B．因为是课程，所以有及格和不及格之说，会有不同的证书，表明是否参加了课程。 C．慕课也是课程，其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。 D．慕课并不授予开课学校的学分，大学也不接受慕课的结业证书。 E．慕课课程之所以很少人拿到毕业证书，有一个原因是作业有截止期，很多学员因为错过作业截止期，而不能得分。 F．学生在老师的引导下，和同伴一起学习，按时提交作业和测验，能够提高完成课业的几率。 G．在某些大学招生的时候，如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。 H．因为是课程，所以有课程的开始和结束时间。 I．因为是课程，就有教师，有同学，有助教。 J．因为是课程，所以要交作业，有考试。

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• 有关系“选修”（课程号，学号，课程名，分数）则以下正确的是

  A．只有“课程号”不能取空值 B．只有“学号”不能取空值 C．“课程号”和“学号”均不能取空值 D．“课程号”和“学号”均能取空值

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