下列关于教师职业的认识正确的是（）

相似题目

• 职业教育教师要更好地完成自己的使命，就必须对学生的特性有正确的认识，即必须具有正确的（）。

  A . 学生观 B . 世界观 C . 人生观 D . 价值观

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• 关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：（）

  A . A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠 B . B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠 C . C、倦怠容易发生在教师生涯的早期 D . D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象

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• 下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

  A . ①③④⑤ B . ①②④⑤ C . ①②③⑤ D . ①②③④⑤

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• 关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）。

  A . 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B . 要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力 C . 创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 D . 创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

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• 对教师职业幸福认识有误的是（）。

  A . 幸福有主观性 B . 幸福有相对性和客观性 C . 幸福有时代性和历史性 D . 幸福有永恒性和不变性

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• 下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()

  A . A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B . B．教师的职责发展是一个连续性的过程 C . C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D . D．教师的职业责任发展趋于单一专业化

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• 对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容认识不正确的一项是（）。

  A . 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求 B . 《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则 C . 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度 D . 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

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• 以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是（）。

  A . 教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为 B . 教师的道德品质应以自我提升为主，不能靠灌输 C . 师德教育必须提升到理论高度和理性层面 D . 实践是教师提高道德认识，履行职业义务，确立职业理想的基本途径

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• 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

  A . 情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方 B . 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通 C . 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事 D . 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

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• 下列关于高等教育教师职业的性质的表述中，不正确的是（）。

  A . 专门性 B . 复杂性 C . 创造性 D . 稳定性

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• 关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。

  A . 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B . 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握 C . 一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力 D . 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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• 下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是()。

  A . A．教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲 B . B．学生评价是一种特殊的社会评价 C . C．社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法 D . D．教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

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• 下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。

  A . 社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B . 教师的职责发展是一个连续性的过程 C . 教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D . 教师的职业责任发展趋于单一专业化

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• 关于教师职业幸福，理解正确的是（）。

  A . 具有合作与共享性 B . 具有超越性 C . 具有竞争性特点 D . 具有个人利益局限性

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• 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。

  A . 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶； B . 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力； C . 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量； D . 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

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• 关于教师的职业定位，下列哪种说法不正确？（）

  A . A、教师首先是人，值得拥有与所有人一样的美好的人生 B . B、教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属 C . C、教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一角色 D . D、你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性

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• 某教师坚信自己对职业的认识是正确的，并将其看作自己行动的指南。这说明该教师处于的角色形成阶段是（）。

  A . 角色认知 B . 角色认同 C . 角色信念 D . 角色实践

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• 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。

  A . 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者 B . 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者 C . 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者 D . 幼儿教师是幼儿的观察者

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• 关于教师职业道德规范和职业道德范畴，表述正确的是（）。

  A . 在教师职业道德原则指导下 B . 详细引申出对教师职业道德的要求 C . 便于贯彻和实施教师职业道德原则 D . 从属于教师职业道德原则

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• 下列关于教师职业道德的描述，正确的有（）

  A．衡量师德的高低要看教师日常行为表现 B．师德是教师考评的底线，可以一票否决 C．慎独是教师职业道德修养的最高境界 D．提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障

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• 13、下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法，正确的是______

  A．前者具有持恒性和实践性 B．前者体现的是社会对教师的要求 C．后者具有自省性 D．前者和后者没有任何联系

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• 下列关于教师职业道德评价的方法，说法不正确的是（）

  A．教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲 B．学生评价是一种特殊的社会评价 C．社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德对教师的道德状况做出评价的方法 D．教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的基本因素

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• 下列关于教师职业道德修养的描述，不正确的是（）

  A．教师职业道德修养具有内省性、自主性、实践性、持恒性的特点 B．教师职业道德修养是指各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动 C．教师职业道德修养是个体职业道德品质形成和发展的要求 D．职业道德修养是一种自律行为，是教师提高其职业道德品质水平的重要方式

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• 1、关于教师职业的认识，下列说法错误的是（）

  A．教师职业是需要持续专业化的职业 B．教师职业是一种专门性职业 C．教师职业是以教书育人为职责的创造性职业 D．教师职业是一种谋生的职业

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