心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）
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心理健康教育档案的建立为学生心理的健康发展提供了（）
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实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（）
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下列选项中，不属于社区卫生服务机构提供健康教育内容的是（）
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下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是（）。
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在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是（）
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教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中明确规定，有关中小学生心理健康教育的实施途径，不正确的是（）。
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在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是（）。
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不属于青少年心理健康教育的主要内容的是（）
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学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
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不属于青少年心理健康教育的主要内容的是()
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学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）
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以下选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》中学习档案包含内容的是（ ）。
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在教学过程中，为学生建立电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下选项中，属于电子档案袋评价体现的基本内容的是（ ）。
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以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（）。
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不属于职业人群健康教育内容的是（）
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目前，我国已把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（）。
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社区健康档案是社区卫生保健服务有效信息收集的一个工具，主要反映的是社区的基本特征，下列不属于社区档案中所包含内容的是（)。
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不属于健康教育效应评价内容的是（）
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