“专制”和“纵容”的方式只能解决师生之间表面的问题,而这些问题实际上只是解决问题的()。
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教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。
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筹资渠道解决的是资金来源问题,筹资方式则解决通过何种方式取得资金的问题,它们之间是一一对应关系数
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某外商独资企业与其所录用的劳动者之间在履行集体合同时,因工作时间和休假的问题发生争议,双方不能通过下列()方式解决该争议。
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筹资渠道解决的是资金来源问题,筹资方式解决的是通过何种方式取得资金的问题,他们之间不存在对应关系。()
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学生心理问题只能依靠心理辅导而不能通过德育工作来解决,因为两者之间有着重要的区别,它们表现在()
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法治方式就是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。法治思维与法治方式两者之间属于法治要求内化于心、外化于行的辩证统一关系。
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在()师生关系中,教师教学责任心强,但不讲求方式方法,不注意听取学生的意愿和与学生的协作;学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。
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人际冲突一旦表面化、公开化、恶化,就要认真研究对策,寻找妥善解决问题的途径,团体员工之间冲突的解决由第三者介入帮助协调就一定能得到解决。
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师生关系主要有专制型和放任型两种类型。
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描述性编目和文摘法只能解决文献信息的()问题,并未解决文献信息的检索问题。
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以下哪种方案只能解决一个BSC内部不同位置区(LAC)之间边界的登记和寻呼问题:()
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通过非传统的或表面上不合逻辑的方式解决问题的方法,我们通常称之为()。
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在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会。
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由于每个模块的制造可以独立进行,并解决了模块相互之间的接口问题,因此复杂的和技术难度大的模块和部件可以从外部引进,生产、制造的方式更加灵活。
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在专制型教养方式下,父母对孩子百依百顺、宠爱娇惯、过度保护。对孩子的不当行为也不加管束,甚至袒护纵容。
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坚持实施院领导接待日,每位院领导每学期至少安排()接待,听取师生的意见和建议,及时协调解决群众反映的问题。
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()解决三藩问题重掌君主专制之权
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“培养孩子分析问题和解决问题的能力”只能分析为动宾短语。
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局限型思维是关注问题之间、问题环节或要素之间的关联性和整体性的情况下,注重从整体角度去思考解决问题的思维方式。
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中国要解决()问题,只能有两种方式,一种是和平的方式,一种是非和平的方式。要采取和平方式来解决,就要考虑到各方面的实际情况,解决问题的办法就要使各方面都能接受。
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【判断题】筹资渠道解决的是资金来源问题,筹资方式则解决通过何种方式取得资金的问题,它们之间存在一定的对应关系
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以下哪个方式无助于解决两人之间的沟通问题 ()
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决策支持系统能够解决半结构化和非结构化的决策问题,而管理信息系统只能解决()问题。
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知识可以通过间接的途径获得,审美也存在其他的来源和开式,但师生之间彼此的透彻了解与关切,施教者______透示出的热爱和睿智,受教者______聆听表现出的诚恳和渴望,问题不得解决的苦苦思索,问题解决后的______,发自内心的钦佩和赏识等等,这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦,是任何第三者不曾感受,别的场合也不曾有过的。依次填入划横线处最恰当的一项是
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