正确理解主体与客体关系的关键在于（）
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正确地理解地理环境同人类社会关系原理的意义，在于要求我们（）
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优化师生关系的关键在于教师正确的学生观。
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教师和幼儿能否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即()。
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对作为环境与资源保护法律关系客体的物理解正确的是（）
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配送主体和服务对能否同时受益，关键在于配送方式是否合理。
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在现代法治国家中，不存在纯粹的权利主体，也不存在纯粹的义务主体。正确理解法律权利与法律义务的关系（）。
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