根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于技术人员的一般特质？（）
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根据《从技术走向管理》课程，培训习惯最重要的是（）。
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根据《从技术走向管理》课程，职业发展的第三个层次是：（）。
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根据《从技术走向管理》课程，关注细节属于集思广益的范畴。
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根据《从技术走向管理》课程，技术能手当管理有如下优势：（）。
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根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于管理者的团队习惯？（）
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根据《从技术走向管理》课程，关注细节不属于全局思维的范畴。
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根据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，特种作业人员共有十大类，以下不属于特种作业的是（）。
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根据《从技术走向管理》课程，五星级领导是：（）。
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根据《从技术走向管理》课程，职业发展的三个层次是：（）。
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根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于分派工作时所需要注意的原则？（）
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根据《从技术走向管理》课程，珍惜差异的最高层次是（）。
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根据《从技术走向管理》课程，目标导向、全局思维和集思广益属于管理者个人习惯。
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根据《从技术走向管理》课程，培训习惯的三个条件是（）。
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根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于管理人员的一般特质？（）
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根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于集思广益的方法？（）
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根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）
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根据《从技术走向管理》课程，珍惜差异的最高层次是“重视”。
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根据《从技术走向管理》课程，以下哪些属于管理者的个人习惯？（）
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根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）
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根据《从技术走向管理》课程，管理者需要养成的六个习惯分别是：目标导向、全局思维、要事第一、聚焦优点、集思广益和建立信任。
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