对赫鲁晓夫改革的评价，不正确的是：（）
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历史上曾经先后有40多个国家，3000多个国内单位派人去河北徐水县“取经学习”。赫鲁晓夫派记者前去看个究竟。他听了记者的汇报后说：“中国的共产主义是喝大锅清水汤，苏联是土豆烧牛肉。”赫鲁晓夫评价的是中国（）。
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对勃列日涅夫改革的肯定性评价，不正确的是（）。
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有人评价苏联改革说，赫鲁晓夫冲破斯大林的“寒冬”进行思想“解冻”，但他也曾“进两步，退一步”；戈尔巴乔夫于“左、右”夹击中采取“中间立场”，最终左右为难、无力前行。左右为难、无力前行的结果是（ ）。
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下列关于赫鲁晓夫经济改革内容的表述，不正确的是（）。
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学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。
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关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话的“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是（）
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赫鲁晓夫执政的10年间，虽然试图对苏联的政治经济体制进行全面的改革，但往往是政策上前后矛盾，行动上虎头蛇尾，最后以失败告终。
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苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫进行改革的共同之处是（）
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赫鲁晓夫的经济改革遭受挫折的主要原因是（）
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赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革的不同点是（）
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赫鲁晓夫改革失败的根本原因是（）
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有人评价苏联改革说，赫鲁晓夫冲破斯大林的“寒冬”进行思想“解冻”，但他也曾“进两步，退一步”；戈尔巴乔夫于“左、右”夹击中采取“中间立场”，最终左右为难、无力前行。左右为难、无力前行的结果是（ ）。
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“我（赫鲁晓夫）还记得那段时间，在经济崩溃和大饥荒之后，城市忽然恢复了生机，涌现出了各种产品，价格开始回落。这当然足一种退却，但它却帮助我们从国内战争的后遗症中恢复过来，积蓄了力量。”下列对“积蓄了力量”的理解，正确的是（）。
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戈尔巴乔夫经济体制改革与赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革最大的不同点（）。
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赫鲁晓夫上台后，他选择的改革突破口是( )。
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一些史学家认为，“以‘一半是失败了，因而也就有另一半的成功’这种较长远的政治眼光看来，诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们，只有在当他们的经历成为历史以后，才能得到我们充分的理解和尊敬”。赫鲁晓夫改革值得“我们充分的理解和尊敬”的是（）
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赫鲁晓夫执政时期，对“斯大林模式”进行了改革的尝试，这一时期的改革（）
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习近平多次对改革开放前后30年的问题进行了评价，其中不涉及这一评价的是（）。
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学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是（）。
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对勃列日涅夫改革的肯定性评价，不正确的是：（）
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对勃列日涅夫改革的否定性评价，不正确的是：（）
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下面对赫鲁晓夫改革的评价表达不正确的一项是：（）
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下列对《深化新时代教育评价改革总体方案》的指导思想内容表述正确的是（)。
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