研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是()。
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一般而言,大规模问卷调查通常采用()选取调查对象,样本容量则根据研究目的、总体大小、允许误差大小等因素共同决定。
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()是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。
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在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论,通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是()
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对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()。
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社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的()的有关社会调查研究对象,目的,方法的一般概念,一般原理,基本原则和()等。
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观察研究力,是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。()
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研究人员根据研究对象的了解有目的选择一些单位作为样本,这种调查方式是()。
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社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的()和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和()等。
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质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。
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在学前儿童健康教育评价方法中,研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话,直接收集材料的方法称为观察法。
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观察调查法是根据调查目的,调查者在现场利用()或者凭借其他科学手段及仪器,跟踪记录、考察被调查者的活动和现场事实,有目的地对研究对象进行考察,以获取所需信息资料。
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社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象.目的方法的()等。
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根据调查目的和要求,在对所研究的对象进行初步分析的基础上,有意识地选取若干具有代表性的单位进行的调查是()。
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调查方案设计,就是根据调查研究的目的和对象,在进行实际调查之前,提出相应的调查()方案,制定出合理的工作程序。
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在与被调查人见面谈话前,要重点研究被调查人三方面的基本情况,一是被调查人的自然情况,二是(),三是被调查人的心理状态。
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研究者在对被调查对象进行具体分析的基础上有意识地从中选择某个调查对象进行深入研究的调查称为()调查。
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观察法是指研究者根据一定的研究目的,用自己的感官和()去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。
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根据被研究对象所包括的范围、特点的不同,社会调查可分为()等。
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研究者对某一范围内所有被研究对象进行调查,称为()调查。
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实证研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
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【选择题】:研究人员根据对研究对象的了解,有目的选择一些单位作为样本的调查方式是判断抽样。()
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资料整理是根据调查研究的目的,运用科学的方法,对调查所获得的资料进行()等初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。
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______是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或者观察表,用自己的感官和辅助工具去是直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。
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10、根据研究目的和研究对象的差异,实验性研究可被分为
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