按照心理学对智力的理解，优秀的教师、律师和领导表现突出的共同能力是()。
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国内外大量研究表明，优秀教师的“先天素质”对他们日后的卓越表现起着绝对作用。
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根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指（ ）
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教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有()作用。
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教学就象参加跳舞，如广场舞蹈，这是理解教师这一职业的一种方法。随着舞伴的变换，舞伴之间的关系变得越来越巩固，气氛越来越活跃。同样，优秀的教师不仅与学生“共舞”，而且与家长、同事、领导及社会人员共舞。当今社会的复杂性要求教师善于与各种人打交道。
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普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
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正确看待学生心理发展过程中出现的种种（），使学生们切身感受教师的尊重、理解和信任。
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优秀的领导者在情感智力因素上表现突出的方面有（ ）。
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心理治疗能提高教师的理解力，使他们和学生、同事一起工作得更好。（）
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哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。
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心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。
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教师的职业压力的存在的广泛性，对教师本身产生负面消极影响，具体表现在心理、行为和生理三个方面，而且形成了一个恶性循环。（）
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小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。作为教师，你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍？（）
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教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有（）作用。
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下述哪句话表现了中国古代思想家对物质生活与精神生活的独到理解，是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现？
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对优秀团队的特征之一“有效的领导”的理解，错误的是（）。
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教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有（）作用
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心理健康强调个体内部的协调及其对外界环境的适应，它是指在智力正常的基础上所形成的良好的个性心理特质和心理健康强调个体内部的协调及其对外界环境的适应，它是指在智力正常的基础上所形成的良好的个性心理特质和稳定的情绪表现，它是一种能够有效处理内外关系的良好状态（）
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教师在充分了解幼儿已有的知识和理解能力，智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度教育要求，及“跳一跳，摘个桃”，这体现了学前教育原则中的
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相比而言，初任教师的需要具有独特性，主要有情绪－生理的、心理的和身体－智力的。（)
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在心理学家加德纳的多元智力理论中，优秀的教师，哲学家通常需要具备的智能（）
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将学生按照学生智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行的教学是（）。】
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自省智能在哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家以及对自己体验很深的人身上有比较突出的表现（）
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按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定，把____放在首位，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，加强在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生中发展党员工作。
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一名优秀足球教师应具备相应的技能和素质，除了帮助球员提高足球技能，还应当引导球员拥有正确的价值观、健康的心理状态和社会适应能力等
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