家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
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试举例说明家庭应如何为孩子布置属于儿童的天地？
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在儿童5-6岁语言发展关键期，家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及（）。
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学前儿童家长应如何评价孩子的创造力？
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要鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）
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学前儿童家长要了解孩子的安全感需要、交往的需要、被信任的需要、创造的需要、成功的需要等，这些属于孩子的（）
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美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。
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鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（）
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学前儿童家庭创造教育的活动中，家长和孩子可以一起开展的编讲活动有（）
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学前儿童家长如何强化指导孩子的能力？
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家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
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学前儿童家长如何增强评析孩子的能力？
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学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）
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家庭教育中，家长对孩子奖惩并用，奖惩分明，体现了学前儿童家庭教育的（）。
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在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。
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培养儿童的自主精神，家长要培养孩子的（）。
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保健人员问儿童家长："你经常给孩子吃水果蔬菜吗？"，这种类型的问题属于（）。
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有位家长抱怨“别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ）。
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儿童的作品是其创造力的体现，家长应注意看孩子的作品来了解孩子的创造水平。
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家长应如何为孩子做好榜样?
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简述家长应如何为孩子做好榜样？
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（）是指在儿童家庭教育中，家长通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
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学前儿童家长的教育方式中，父母的（)对孩子的影响是间接的。
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有圈内人士分析，国产儿童电影经常被批评为“弱智”，其根本原因除了人才，还有理念问题。国外早就把儿童电影当做全家族的家庭电影，作为一个高效益的产业程序来制作。国外的家长买儿童票和孩子一起看电影，是为了和孩子分享交流，释疑答惑；而国内的家长，只是为了安全。《喜羊羊》孩子看着高兴，家长在一旁呼呼大睡，难道不值得我们国内的电影人思考吗？根据文意，“《喜羊羊》孩子看着高兴，家长在一旁呼呼大睡”的现象说明：