民国初期的学校管理,基本上遵循教育部颁布的规定,结合学校的具体情况制定管理办法,其中,学生考试成绩分为四级,而考试种类分别为()。
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明国初期的学籍管理基本上按照教育部颁布的规定执行,把每学年分为()个学期。
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()是民国的第一个学制,较全面地反映了资产阶级对教育的要求,也是民国初期的中心学制。
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1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”这句话从根本上颠覆了的观念是()
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根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第三条规定,学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,()地处理。
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民国时期颁布的“大学令”等法令废除了“忠君”这一封建教育制度的核心,提出了以教授高深学问,养成硕学宏材、应国家需要的大学教育宗旨,标志着我国近代高等教育的正式开端。
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教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是:使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型,理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求,通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
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在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循()的德育原则。
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1932年10月颁布的《中华民国法院组织法》规定,普通法院的审级是()
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中华民国南京临时政府颁布了《中华民国约法》,规定了总统制政府模式。
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1918年10月苏联颁布的《统一劳动学校规程》、《统一劳动学校基本原则》规定免费的、公共的学前教育应当从幼儿出生之时开始。
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清朝康熙年间()负责修建的鱼鳞塘,基本上奠定了永久性海塘的基础,其模式一直沿用到民国初期。
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德育应遵循哪些基本原则?1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素,客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。
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辛亥革命成功后,民国教育部于1911年至1912年颁布的学制是()
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我国建国初期,各大城市相继颁布了一些新的广告管理办法和规定,这一时期各地发布的广告管理法规,对广告内容提出()
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日本《教育基本法》、《学校教育法》颁布在()
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日本1947年颁布的()规定了教育系统的基本目标。
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1912年6月出版的小学教材《共和国教科书•新国文》介绍了两个月前泰塔尼克号邮轮遇险事件。这反映出()。 ①教材编撰者关注国际时事 ②教材编撰者倡导人性向上 ③民国初期公民教育成就显著 ④民国初期妇女地位显著提高
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中华民国教育部颁布法令,规定国民学校低年级国文教材统一运用语体文,即白话文的是哪一年?
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1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定了我国学校教育制度从低到高的基本组成,它们是()。
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1947年日本颁布了《学校教育法》。《学校教育法》是对学校教育制度作最系统规定的法律,是《教育基本法》的具体化。其主要内容有()。
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教育与惩罚相结合是安全生产监管部门实施监管职责应遵循的基本原则之一。
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3月18日颁布的()以法律形式规定了我国的教育基本制度
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1870年,英国国会颁布“初等教育法”,形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合,但以地方教育局为主的初等教育管理体制。()
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结合教育心理学的基本特点,在进行研究时应遵循以下哪几条原则?()
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