训练婴幼儿抓握的动作,可以在婴儿（）悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具
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在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练，这是（）的描述。
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触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。
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精密抓握的主体是()手活动的功能轴是()半握拳姿势是()
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精密抓握的主体是（）
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婴儿抓握动作训练的游戏有（）。
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玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。
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手适应抓握的解剖特征（）
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婴儿为了得到远处的玩具，反复抓握，偶然地抓到床单一拉，玩具从远处来到了近处， 以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具，这一动作过程是（ ）。
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经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速（）的发育。
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手适应抓握的解剖特征()
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利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。
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设计需要着力抓握的把手时，其合适直径是（）
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“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。
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婴幼儿横托抱动作训练，婴儿身体受重力作用背部开始下垂，当身体下降到弯曲程度出现本能的挺胸动作后，双手向一起靠拢。
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婴幼儿的主被动操横托抱，可以训练婴儿背部尤其是底脊肌力量、身体的（）能力。
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婴幼儿横托抱动作训练，右手抓住婴儿的右手腕上提，左手托在婴幼儿的颈背部，再用右手托住婴儿的臀部，托至胸前后两手距离逐渐加大。（)
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0－6个月的婴儿，应多训练其抓握的动作。（)
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（)的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的抓握阶段
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婴儿主被动操横托抱训练的动作要领是左手托在婴幼儿的颈背部,再用右手托住婴儿的（）
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（）的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼协调的抓握阶段
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32、抓握的稳定点由近端逐渐向远端发育。（）
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婴儿主被动操横托抱训练的动作要领是左手托在婴幼儿的（）能力
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4、婴幼儿的抓握动作发育由抓握物体向放开物体发育。（）
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（）玩具不仅可以吸引婴儿通过抓握，垫靠来练习抬头，翻身动作，又可以培养语言能力，同时也有利于婴儿逐步形成各种物体的概念。
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